培養幼兒的節奏感、創造力、表現力等音樂素養。
幼兒園的音樂活動基本以室內集體教學為主，拓寬幼兒的音樂空間，讓幼兒在壹個空間廣闊、材料豐富的環境中自主選擇喜歡的音樂墻與敲擊棒，與同伴壹起進行戶外音樂遊戲，以此培養幼兒的節奏感、創造力、表現力等音樂素養。
幼稚園應該有音樂的環境，培養他們對音樂的興趣，發展他們的欣賞能力和音樂素養。需引導兒童在藝術的環境中，有興趣地與環境互動，充分激發其主動性、積極性，才能更好地培養和提高兒童對音樂的感受、理解、體驗和表現能力。
在戶外音樂區裏，教師為幼兒營造了安全的環境和心理氛圍，讓幼兒自主探索，自由玩耍。孩子們在不同區中摸摸、敲敲、打打、玩玩，運用多種感官通道參與其中，融入音樂。戶外音樂區中，教師會給予孩子自由探索的機會，每個幼兒都能自由選擇音樂墻面和敲擊棒，感知不同音樂墻中使用不同工具發出的聲音。