培養幼兒的節奏感、創造力、表現力等音樂素養。
幼兒園的音樂活動基本以室內集體教學為主,拓寬幼兒的音樂空間,讓幼兒在壹個空間廣闊、材料豐富的環境中自主選擇喜歡的音樂墻與敲擊棒,與同伴壹起進行戶外音樂遊戲,以此培養幼兒的節奏感、創造力、表現力等音樂素養。
幼稚園應該有音樂的環境,培養他們對音樂的興趣,發展他們的欣賞能力和音樂素養。需引導兒童在藝術的環境中,有興趣地與環境互動,充分激發其主動性、積極性,才能更好地培養和提高兒童對音樂的感受、理解、體驗和表現能力。
在戶外音樂區裏,教師為幼兒營造了安全的環境和心理氛圍,讓幼兒自主探索,自由玩耍。孩子們在不同區中摸摸、敲敲、打打、玩玩,運用多種感官通道參與其中,融入音樂。戶外音樂區中,教師會給予孩子自由探索的機會,每個幼兒都能自由選擇音樂墻面和敲擊棒,感知不同音樂墻中使用不同工具發出的聲音。