壹、出示小提琴圖片，引出課題。
1、這是什麽樂器?
2、想聽聽用小提琴演奏的音樂嗎?
分析：首先通過小提琴引出話題，出示小提琴圖片認識後請幼兒欣賞小提琴拉奏出的美妙音樂，這樣孩子就會有壹個感性經驗，原來小提琴發出的音色如此之好聽啊!為下面的理解故事內容做好鋪墊。
二、傾聽舒曼的《夢幻曲》，為故事的講述創造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。
這段音樂聽起來怎麽樣?聽了後妳有什麽感覺?
小提琴拉出的音樂這麽好聽，壹只小松鼠也想要壹把小提琴它會怎麽做呢?