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孩子想學鋼琴,聽說美育的手之舞課程不錯,有朋友能詳細了解的嗎?

《手之舞 Hand Dances》兒童鋼琴教學源自本世紀三大音樂教學法之壹的“達克羅茲音樂教學”,由達克羅茲Emile Jaeques–Dalcroze其嫡傳弟RobertM.Abramson及 Jos eph Reiser***同開創。

在《手之舞》互動的教學中,帶領孩子自然的內建心智、手指及肢體間靈敏溝通的能力,孩子透過身體經驗形成音樂性、演奏技巧等音樂意識,也就形成了大家說的“天份”。

特色1 看見看不見的

蒙上雙眼,讓十個指尖通過觸摸看到位置,讓看見的樂譜無妙差的成為指尖彈奏的音樂。

特色2 不在鋼琴上練琴

借由球、無聲的琴鍵,來建立正確手形及靈活獨立的手指。

特色3 不壹致的協調

通過左手畫圓右手畫方遊戲,開發左右腦;訓練左右手不壹致的協調。

特色4 即興創作

除了傳統看譜彈琴之外,更能自由舞動十指在琴