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在音樂教育中德育智育體育美育的相互關系是怎樣的

第壹,兒童體、智、德、美四育各自具有相對的獨立性和獨特的作用。(1)體育是促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣,衛生習慣和參加體育活動的興趣。(2)智育旨在發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交際的基本能

力;增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。(3)德育是培養兒童誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物等良好的品德行為和習慣,以及活潑開朗的性格和熱愛祖國的情感。(4)美育則是培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。第二,兒童體、智、德、美四育又是緊密聯系、相互依存和相互作用的統壹體。(1)體育對德、智、美幾方面發展起著物質保證的作用。(2)知識和智力為進行德育、體育、美育提供了認識基礎。(3)德育有力地推動和保證體育、智育任務的實現。(4)美育又是德育和智育的催化劑。