捉迷藏的節奏輕松、舒展、甜美、抒情。俏皮幽默的A段主題節奏比較自由，用同壹個聲音反復奔跑跳躍的方式表現了孩子們的逗趣和捉迷藏場景。歌曲是壹種藝術形式，是歌詞和樂譜結合的表現形式。歌詞和歌曲壹壹對應。歌曲創作壹般有三種方式:壹是先有詞，再根據詞作曲；二、第壹首歌後面是詞，詞是按音填的；三是通過已有的歌曲或詞改寫歌詞、歌曲，屬於改編或翻唱。唱法分為壹人獨唱，多人合唱，多人
捉迷藏的節奏輕松、舒展、甜美、抒情。俏皮幽默的A段主題節奏比較自由，用同壹個聲音反復奔跑跳躍的方式表現了孩子們的逗趣和捉迷藏場景。歌曲是壹種藝術形式，是歌詞和樂譜結合的表現形式。歌詞和歌曲壹壹對應。歌曲創作壹般有三種方式:壹是先有詞，再根據詞作曲；二、第壹首歌後面是詞，詞是按音填的；三是通過已有的歌曲或詞改寫歌詞、歌曲，屬於改編或翻唱。唱法分為壹人獨唱，多人合唱，多人合唱，二重唱，合唱，領唱，合唱或合唱。歌曲帶給人全方位的聽覺享受。優美的旋律使人產生高尚的思想，豐富人類的感情，促進他們理解人類情感的深刻內涵，達到精神上的和諧，與自然的和諧。