我想說，我認識壹個小男孩。他的名字叫邁克爾。他是壹個勇敢的男孩。
邁克爾出生在窮鄉僻壤，但他從小就有成為壹流電影大師的夢想。然而，正因為他如此熱愛電影，上帝對他開了壹個最殘酷的玩笑。當他十歲的時候，邁克爾在玩步槍的時候意外走火了。鏡頭很慢，而且很殘忍。就算再看到那壹幕，我也會捂住耳朵，閉上眼睛，不忍心看下去。“這只是上帝開的壹個玩笑嗎？”我想。也許是人生路上不可避免的考驗。
從那以後，邁克爾的世界變得模糊起來，他的父母多次決定送他去盲人學院。只是，妳不覺得這對還是個孩子的邁克爾是壹種侮辱嗎？
對於剛進學院的飯來說並不順利。但是他遇到了壹個非常好的老師，唐老師。在冬季交流會上，邁克的作業受到了校長的批評。原因是邁克爾拿走了學校的錄音機。任性的孩子第二天沒去上課。唐老師去拜訪邁克。邁克爾藏在床底下。但是不小心被老師看到了。為了滿足孩子們的感受，唐先生對著空蕩蕩的房間喊了幾聲:“邁克。”然後我坐在床邊的椅子上。
——“想知道他跑哪去了。我有東西給他。嘿，給他留個條就行了。好，我們開始吧。來，我們開始吧。”“邁克爾，我是妳的老師。我代表妳的同學給妳寫信。我們都非常想念妳。至於妳觀察自然的作業，其實也沒那麽差。只是有點奇怪。也許我們的批評太苛刻了。所以我決定送妳壹份禮物。也許妳會用到它。”唐老師把書包放在地上，慢慢推到床下。“但是不要告訴別人，這是我們的秘密。可惜艾米不喜歡學壹些單詞，所以他不能理解我的信息。我想我還是收下吧。”說完，便想拿回袋子，邁克爾拉了拉袋子，什麽也沒說。
——“我不應該把它拿走嗎？”唐老師輕聲問。
——“不要。”邁克爾回答道。
——“我希望邁克爾能學會閱讀。然後他會看我的信息。他會學好壹些單詞嗎？”
——“是的。”孩子回答。
-“太好了。”說完，老師出去了。
這位老師激發了邁克爾的天然材料，這是別人沒有的天賦。還記得當校長發現邁克爾和他的朋友們在練習壹個故事時。錄音機被沒收，學校決定開除邁克爾。邁克對唐先生說:“我沒有告訴任何人妳給我的錄音機。”
最後的表演非常精彩。每位家長都蒙上了眼睛，壹場特別的表演感動了所有家長。
最後，場景再次出現。邁克爾和他的朋友們跑到了廣闊的草原上，耳邊回響著這樣的話:“邁克，我們好想妳！””不再譏諷，只有溫暖。