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孩子期望自由用什麽音樂

小打擊樂——小琴書。音樂,對於孩子壹生影響深遠。它可以讓我們的孩子聰慧且善良,培養孩子想象力,還能使孩子具有豐富的情感及優雅的氣質,主要的是可以給孩子帶來快樂。對於每個人而言,對音樂的喜愛似乎都是與生俱來的本能。就連胎教,都是從音樂的角度著手,這恰恰也證明了音樂的重要性。 但是市場上的音樂啟蒙玩具,質量參差不齊。音不準、音質不好、聲音刺耳或聲音太小、使用周期短、不易上手,還有可怕的是連安quan性都有問題。所以對音樂啟蒙玩具的選擇也是壹個很重要的問題。壹、音樂啟蒙怎麽做?

1.抓住0-6歲兒童音樂啟蒙黃金期美國音樂教育標準指出,針對不同年齡段的孩子學習音樂進度的標準:0-3歲聆聽與感受音樂;3-4歲學習節奏與律動;4-5歲學習音高與旋律演唱;5-6歲開始嘗試樂器學習。這個階段的孩子,如果聽到標準的聲音,有助於固定孩子音高的概念,長大後耳朵對音準的概念會很清晰,再學別樂器的也好學。教育心理學家霍華德·加德納在《多元智力》壹書中提到,孩子80%的音樂潛能在6歲前易開發出來,過了6歲這個關鍵期,存在壹個反U曲線,只能開發剩下的20%。稍縱即逝的0-6歲兒童音樂啟蒙黃金期,容不得半點耽誤!看重孩子未來應試教育的要註意嘍~教育局發布,2022年美育(音樂藝術類)將納入中考加分項。音樂啟蒙還不抓緊時間做起來?2.選擇快樂入門的敲擊樂器——敲琴各項研究也表明,該年齡段的孩子的身體發育特點,很合適的就是小打擊樂器。並且德國音樂教育家卡爾·奧爾夫曾說:兒童學習音樂建議從敲擊樂開始,因為敲擊樂容易發出聲音,能滿足孩子制造聲響的願望,是快樂而自然的入門樂器。不過,0-6歲的孩子還是小了點,直接學成人樂器比較吃力,作為壹個有2歲半娃的寶媽,我會先從孩子的音樂啟蒙玩具入手,如敲琴。二、敲琴怎麽選?1.音準和音質很重要音樂類的啟蒙玩具,好的音準和音質很重要!否則的話非旦得不到啟蒙的作用,還容易起到反作用,那就得不償失了。好的音準和音質可以培養孩子正確的樂感,而這也是買音樂啟蒙玩具的意義,要是為了敲個響,用啥敲不行啊~ 2.互動式教學易上手想要學曲目,要先看琴譜,可是先不說孩子,就是成人對琴譜這個東西,沒有學過還真是會壹頭霧水,即使是看簡譜都會有點對不上。所以在敲琴的選擇上,要選那種在琴譜和琴片上有配對的指示圖案的,這樣家長帶孩子可以互動式教學,老人孩子輕松上手。3.耐得住摔咬才是長期的陪伴 無論是多安靜的乖寶寶,都有搞破壞的潛能,所以好的玩具是可以經得住孩子的敲打,才能做他們長久的玩伴。帶電的玩具還要考慮按鍵的靈敏度,聲音是否串音等,相對於不帶電的耐用度要低,所以建議選不帶電的玩具!4.安quan環保無du無味安quan環保無du無味是每壹個玩具的基本品質,只有這樣父母才能安心把它交給孩子,讓孩子探索新天地。 三、這樣的敲琴真的存在嗎?存在!作為寶媽,在音樂啟蒙玩具的選擇上,也是做足了功課。壹開始看到各種各樣的敲琴,價格上參差不齊,評價中看到質量上有好有壞,委實有些犯難。怕買回來發現不適合或品質不好,不但亂花錢,萬壹給孩子帶來安quan問題就糟了。所以我現在做挑選除了從自己的需求出發外,不看直播賣貨,不看達人力薦,只看專家力薦!因為達人好評可以刷,但是專家都是要對產品經過層層審核,認證過才會力薦,所以能閉眼入~而我選擇的這個音樂啟蒙玩具,就是被專家力薦的——小琴書!奧爾夫音樂是當今三大音樂教育體系之壹。小琴書是奧爾夫音樂導師杜瑜雲力薦的音樂教具。都能被稱之為教具,可想而知這個玩具所具有的音樂正規度。小琴書是百教、笛馳2020年研發的壹款兒童音樂啟蒙教育產品。當前版本,已經取得“小琴書”商標(註冊號:)以.9(實用新型)、.3(外觀)兩項專利,內容版權。其中笛馳作為國內有名敲擊樂器供應商,擁有先進的音頻測試設備和聲音實驗室,讓每壹琴片都能呈現純凈音質,助力培養正確樂感。

小琴書擁有通用標準A=440Hz ±5音分,幫助孩子在適齡的階段接觸標準的聲音。琴譜和琴片上有水果圖案,簡單易上手,我家娃幾分鐘就學敲《小星星》啦~琴譜采用可再生原木漿紙印刷覆膜,給孩子長久的陪伴。琴片為德標可食性環保油漆金屬,安quan環保無du無味,爸媽再也不用擔心孩子抱著玩具啃啦~

很吸引我的是,小琴書還送奧爾夫音樂培訓課程,老師1對1指導,精篩16首耳熟能詳曲目,分段進階,孩子再也亂敲琴啦。小琴書音色清脆,明亮,能鍛煉孩子對正確音準的辨析能力;彩虹色琴片編配能讓孩子的觀察、思維、記憶力提高;各種水果和顏色的搭配提高孩子的認知能力;通過動手和觸摸敲打琴片,提高孩子的創造能力。是幼八音樂啟蒙教育理想之選。它不是樂器,但它是孩子接觸、認識音樂的很好的工具。不需要厲害的樂理知識,根據書本內容敲琴就可以發出美妙樂音。更不需要厲害的演奏技巧,讓寶寶隨心所欲肆意揮灑他的想象。潛移默化間,認識了聲音本來的樣子。不管將來是走上正規學習的道路,還是只是去欣賞音樂,通過小琴書獲得的音準體驗,都將受益無窮。 畢竟送給孩子的不能將就!孩子的音樂啟蒙不是給孩子買壹個樂器、報壹個班就可以的,是需要家長在平時的生活中不斷地提供環境,不斷地與孩子互動,讓孩子在每天的日常生活中愛上音樂!