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著名音樂人袁惟仁的女兒被校園霸淩,如何才能減少校園欺淩的案件?

鎮定,懂求救。

非常多校園霸淩的事件讓我們明白,被欺淩者與霸淩者,通常是多對壹關系。霸淩者特別狡猾,可以使自己霸淩時去占據上風,通常會邀請壹大群人幫自己去助威幫忙,比如有放哨的,有拍攝視頻的,有與自己壹塊輪番毆打等等。

讓孩子明白,在自己馬上受校園霸淩時,肯定要淡定,努力拖延時間,幫自己去爭取有效的求救機會。自然,也能用壹些比較異常的動作與行為,來引周圍的註意與關註。

2.主動避開危險。

再囂張的霸淩者,實際上也有顧忌與忌憚,從他們避開保安、老師等行為就可以看出。並且落單孩子,壹般容易成為霸淩者嘴裏等待被切割的魚肉,所以無論在校內,校外,我們全部應鼓勵孩子去結伴而行,因壹旦單獨行走,被欺淩幾率大許多。

例如,中午午休,下課上廁所,或者體育課自由活動時,我們要讓孩子不可以單獨行動。自然,在有時間情況下,家長應該親自去接送自己的孩子,因除了校內霸淩以外,還有非常大壹部分孩子在遭遇了校外霸淩。

3.保證自己安全,不要激怒對方。

年輕氣盛,不單單是霸淩者代名詞,更是非常多被霸淩者也是。早些年,親眼見到壹部分社會不良少年去群毆勢單力薄的男孩。雖然看著霸淩者十多人,有拿錘子的,有提其他工具,可是年輕小男孩仍然氣勢洶洶地與對方吵起來。激怒對方後果,就是讓人追著打,比較幸運是他逃回自己在的小區,而霸淩者卻讓門衛攔外面了。

寡不敵眾是個壹個真理,我們需讓孩子時刻牢記生命只有壹次,絕對要保護自身安全為先。不要刻意去激怒對方,沖動希望壹挑多,尤特別在霸淩者有東西情況下,盡可能遠離是王道。

4.看見欺淩事件,想辦法去幫被欺淩者。

固然可恨霸淩者,可是看熱鬧不嫌事兒大,或對這種事聽而不聞視而不見的人,實際上是校園霸淩的推動者。

希望校園霸淩讓永久的停歇,實際上需我們每壹個人努力。盡管我們不是可恨霸淩者,可是我們也不可以做到對校園霸淩去視若無睹的人。看見了校園欺淩事件以後,我們絕對要想辦法去幫助欺淩者或報告老師,而沒有壹副高高掛起姿態。