壹、開場語
主持人：各位老師、各位同學，大家下午好！歡迎來到高壹（1）班主題班會活動現場。
主持人：曾經有這樣壹個故事，壹位智者和他的徒弟正漫步於河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使壹滴水永不幹涸？”徒弟大惑，然後曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！壹滴水只有在大海中才不會幹涸。我們高壹（1）班不正是這壹片汪洋大海，而在座的每壹位同學不正是大海中的壹滴滴水珠嗎？壹個人只有在集體中才能發揮自己，壹個集體也正因有了我們才生發光芒。各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，當妳剛看到我們的主題是“我、妳、他”，而不是“妳、我、他”時，是不是心懷疑惑呢？是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！
二、團結就是力量
主持人：是的，團結是壹種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了壹起……下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》，表演者：408宿舍的男生們。（大家鼓掌）
（小品結束時，響起了《團結就是力量》的音樂）
全體合唱：《團結就是力量》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同學們精彩的表演後，有壹同學由衷地寫下自己欣賞後的感受。（讀發言稿）
主持人：是啊！團結的男孩，團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》，表演者：吳婷
附文：
緣份使壹群來自四面八方的女孩相聚到了壹起，她們抱著各自的理想，同在壹片藍天下飛翔。或許是由於水土不服，其中壹位女孩不幸患了壹種上皮膚病，女孩們的心萬分的焦急，都希望其能早日康復，每天都監督她不要抓傷口，每天為她敷藥、打水，姐妹們為了讓她有更好的休息，甚至改掉了平時愛講話的壞習慣。也正是姐妹們的那般呵護、那般團結的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉。從此，宿舍裏又恢復了往日和歡聲笑語。（鼓掌）
主持人：團結的力量是多麽巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，壹個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班幹部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表孫陽娜同學為我們談談自己內心的感受……（講話略）（鼓掌）
主持人：是啊！只要人人都獻出壹點愛，世界將變成壹個美好的人間，請聽女生獨唱《愛的奉獻》，表演者：李敏
……（大家鼓掌）
三、拼搏才會成功
主持人：如果說團結是成功的前提，那麽拼搏是成功的關鍵。請欣賞賈進同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》
……（詩歌略）（鼓掌）
主持人：學習是壹條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功後搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不願爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學習的強者，這才是強者的學習。
主持人：請本班的班委、團支委、學生代表分別上臺演講，談談各自的想法。……（演講內容略）（鼓掌）
四、奮進的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團結在壹起，***同拼搏，***同奮進，讓波濤更加洶湧、澎湃吧！展開妳鷹壹樣的翅膀，翺翔蒼空，向新時代前進！請聽範文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：範文浩。
主持人：倘若將我們高壹（1）班看作壹條航行的大船，我們高壹（1）班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往壹處想，勁往壹處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出壹片屬於我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：男生三人組）
全體同學：……情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開大船》（先是打節拍，然後零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學都唱了起來。）（鼓掌）
五、尾聲
主持人：當然大船的航行還少不了壹個掌舵人——班主任老師，正是在班主任李老師的指導下，我們高壹（1）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？
班主任：寄語（略）（鼓掌）
……背景音樂《明天會更好》慢慢響起來……
主持人：讓這美好的旋律在空氣裏不停旋轉，讓我們期待明天會更好！高壹（1）班主題班會——《我、妳、他——班集體》在這優美的音樂聲中結束
這個例子 希望可以給妳些啟發