1、四二拍指揮圖示如下：
2、四三拍指揮圖示如下：
<學習雷鋒好榜樣>音樂指揮手勢要領：
1、左手高舉過頭頂，右手與額頭平行，右手向右下方用力，左手向左下方用力。再向下的過程中，手指張開，手就像兩手放松下垂壹樣的動作，但不是將手垂下，是將手與與耳朵平行，再向上回到原來的位置，再回的過程中，手指收攏。就這樣重復。
2、前奏時準備左手與額頭平行，右手高舉過頭頂，前奏開始時，左手不動，右手向右下方用力，再向下的過程中，手指張開，將手與與耳朵平行，再向上回到原來的位置，再回的過程中，手指收攏。就這樣重復，直至前奏結束，開始唱。
3、結束時歌唱完後壹直做下去，直到音樂結束時，用兩只手向中心畫圈，畫壹個蝴蝶結的形狀，表示結束。
擴展資料
音樂指揮在臺上的作用有以下幾點：
1、提示演奏員
壹部作品常常規模龐大，演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節，這時，指揮在臺上的手勢會起到提示作用。
2、決定壹些無法定量的處理
比如，演奏員記得某處指揮要求漸慢或漸快，到底慢多少，快多少，從哪裏開始慢，到哪裏回到原來的速度等等這些，是無法量化在譜面上的，只能看指揮臨場的表達，因為藝術是需要情緒的，不是寫下來就行了的。
3、臨場發揮
演出，本身會讓人處於壹種亢奮的狀態中，指揮常常在演出中迸發出排練時沒有過的激情和想法，所以，演奏者必須註意指揮在臺上的動作，並且要和指揮配合默契，壹旦指揮出現了排練中沒有的處理，演奏者反應要快，要立即表現出來。這種臨場發揮常常是相當精彩且不可復得的。
四、表現性
增強作品感染力。這壹點並不是所有指揮都有，指揮各有各的風格，有的指揮看上去沈默，熱情都在心裏和手上，有的指揮則表演性很強，在音樂傳達感情的同時，指揮自己也在用形體動作給觀眾傳達著自己的情緒，也就是說，有的指揮確實有指揮給觀眾看的成分，比如最典型的日本指揮家小澤征爾。
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