推薦兩本書1、《高考音樂強化訓練 西方音樂名家名作主題聽辨卷》2、《高考音樂強化訓練·中國音樂名家名作主題聽辨卷》下面是壹些音樂常識，也是需要知道的內容。
百度壹下“音樂常識考試復習題”就出來了。1.《中華人民***和國國歌》原名《義勇軍進行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲。
2.《國際歌》的詞作者是歐仁·鮑狄埃（法），曲作者是比爾·狄蓋特（法）。 3.《我的祖國》是影片《上甘嶺》的插曲，由喬羽作詞，劉熾作曲。
4.《翻身的日子》是壹首民樂合奏曲，由朱踐耳作曲。 5.《要做***產主義接班人》是壹首優秀的兒童歌曲，由喻成功、余遠榮作詞作曲。
6.音樂語言的基本要素有節奏、節拍、旋律、音色、力度、速度、和聲、復調等，其中以節奏、旋律、和聲三要素最為重要。 7.《澧水船夫號子》是湖南民歌，《放馬山歌》是雲南民歌，《腳夫調》是陜西民歌，《茉莉花》是江蘇民歌，《沂蒙山小調》是山東民歌，《交城山》是山西民歌，《軍民大生產》是隴東民歌，《小河淌水》是雲南民歌，《太陽出來喜洋洋》是四川民歌。
8.中國民歌的主要形式有勞動號子、山歌、小調三大類。 9.《紅星歌》是電影《閃閃的紅星》的主題歌，是壹首童聲合唱曲，由鄔大為、魏寶貴作詞，傅庚辰作曲。
10.《早晨》是壹首笛子獨奏曲，由趙松庭作曲。《瑤族舞曲》是壹首根據瑤族民歌改編而成的民族器樂曲，由鐵山、茅源作曲。
11.《春江花月夜》是壹首典雅優美的抒情性古曲，全曲***分為十段：江樓鐘鼓、月上東山、風回曲水、花影層疊、水雲深際、漁歌唱晚、回瀾拍岸、橈鳴遠瀨、欵乃歸舟和尾聲。 12.欣賞音樂是壹種審美活動，它是以音響的聽覺感知、情感體驗、想象聯想、理解認識相結合的壹種特殊的認識過程。
欣賞音樂壹般可分為知覺的欣賞、情感的欣賞和理智的欣賞三個層次。 13.劉天華是江蘇江陰人，我國優秀的民族作曲家、演奏家和音樂教育家，主要代表作有《病中吟》《月夜》《空山鳥語》《光明行》等二胡獨奏曲。
14.常見的民族樂器有笛子、二胡、板胡、箏、嗩吶、揚琴、柳琴、三弦、琵琶等。其中竹笛壹般分為曲笛和梆笛兩大類。
15.民族樂隊常見的編制形式有民族管弦樂隊、絲竹樂隊、吹打樂隊、蘆笙樂隊等，其中以民族管弦樂隊最常見。民族管弦樂隊又分為管樂器組、弓弦樂器組、撥弦樂器組和打擊樂器組四個部分。
16.聶耳，雲南玉溪人，原名聶守信，是我國著名的人民音樂家。主要代表作有歌曲《賣報歌》《大路歌》《畢業哥》《義勇軍進行曲》及民樂合奏曲《金蛇狂舞》。
17.《鐵蹄下的歌女》是聶耳為影片《風雲兒女》所寫的插曲。 18.賀綠汀，湖南邵東人，我國著名的作曲家、音樂教育家，主要代表作有歌曲《遊擊隊歌》《嘉陵江上》、管弦樂曲《晚會》《森吉德馬》、鋼琴曲《牧童短笛》。
19.聲樂的演唱形式有獨唱、齊唱、重唱、對唱、合歌、輪唱等。聲樂曲的體裁形式有頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、諷刺歌曲、詼諧歌曲、搖籃曲等。
20.器樂的表演形式有獨奏、齊奏、重奏、對唱、合奏等。器樂曲的體裁形式有交響曲、組曲、協奏曲、序曲、室內樂、前奏曲、進行曲、幻想曲、奏鳴曲、回旋曲、變奏曲等。
21.《拉網小調》是日本民歌，《桔梗謠》是朝鮮民歌，《梭羅河》是印度尼西亞民歌，《小杜鵑》是波蘭民歌，《伏爾加船夫曲》是俄羅斯民歌，《紅河谷》是加拿大民歌，《桑塔·露琪亞》是意大利民歌，《克裏門泰因》是美國民歌。 22.《雨打芭蕉》是壹首由箏、高胡、揚琴三重奏的民間樂曲。
23.鄭律成，朝鮮人，作曲家，主要代表作有歌曲《中國人民 *** 軍歌》《延安頌》、歌劇《望夫雲》等。 24.貝多芬，德國人，世界最著名的作曲家之壹，代表作有交響曲9部，其中第三交響曲稱為《英雄交響曲》、第五交響曲稱為《命運交響曲》、第六交響曲稱為《田園交響曲》、第九交響曲稱為《合唱交響曲》。
另有鋼琴協奏曲5部、鋼琴奏鳴曲32首、小提琴奏鳴曲10首、弦樂四重奏16首、管弦樂曲《埃格蒙特》及大量的聲樂曲等。 25.《歡樂頌》是貝多芬第九交響曲的主題合唱歌曲，《獻給愛麗絲》是貝多芬的特性鋼琴曲。
26.舒柏特，奧地利作曲家，被世人譽為“歌曲之王”。主要代表作有歌曲《魔王》《野玫瑰》《鱒魚》、聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》《冬之旅》、交響曲《b小調（未完成）交響曲》、鋼琴曲《軍隊進行曲》、鋼琴五重奏《鱒魚》等。
27.莫紮特，奧地利作曲家，被譽為“天才音樂家”，主要代表作有歌劇《費加羅的婚禮》《唐·璜》《魔笛》、交響曲《bE大調交響曲》《g小調交響曲》及鋼琴曲《土耳其進行曲》等大量作品。 28.《藍色多瑙河》是奧地利作曲家約翰·施特勞斯的代表作，他被譽為“圓舞曲之王”。
29.德沃夏克，捷克作曲家，主要作品有《e小調第九（自新大陸）交響曲》《b小調大提琴協奏曲》《狂歡節序曲》和歌劇《水仙女》等。 30.柴可夫斯基，俄國作曲家，主要代表作有歌劇《奧涅金》《黑桃皇後》、舞劇《天鵝湖》《胡桃夾子》《睡美人》、交響曲《第五交響曲》《第五交響曲》《第六b小調（悲愴）交響曲》及《bb小調第壹鋼琴協奏曲》《B大調。
2.關於音樂的知識,包括哪些
音樂的基本知識和技能 具有音樂素質的人要進壹步學習音樂就必須學習音樂方面的基本技能和知識，音樂基本技能包括：視唱練耳、樂理知識、鍵盤樂器基礎。
視唱練耳是學習音樂的基礎，要準確的聽辨和視唱出音階、音程、節奏、旋律必須學習視唱練耳。
樂理也是學音樂的基礎，學好相應的樂理知識，才能唱準、唱好歌曲。
鍵盤樂器基礎：鍵盤樂器和樂理知識的學習是相輔相成的，有了壹定的鍵盤基礎才能進行聽覺訓練和視唱練習。
而發聲練習等都離不開鍵盤樂器。
3.考音樂學院的音樂學系,考試內容包括中國音樂史'外國音樂史,民族
音 樂 學 系
壹、應用音樂學專業（方向）
（壹）專業課筆試（70%）
1.音樂常識（含中國音樂史、西方音樂史及壹般音樂知識）（25%）;
2.音樂風格聽辨（含西方各不同歷史時期的音樂風格、中國各不同地域的民歌風格與中國民族樂器音色）（10%）;
3.命題作文（文體要求：議論文，內容與音樂生活有關）（35%）。
（二）專業課面試（30%）
1.樂器演奏（鋼琴或其他樂器，曲目自選）（5%）;
2.民歌或戲曲演唱（創作歌曲不在此列）（5%）;
3.專業對話（考生音樂學習經歷與壹般文化知識積累）（20%）。
（三）基本樂科（成績不計入總分，但劃定合格分數線）
1.樂理；
2.視唱練耳（筆試與面試）。
具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。
（四）專業素質要求
1.具有較好的音樂感性積累與演奏技能；
2.具有中外音樂史、音樂家及代表作的壹般知識；
3.掌握初步音樂理論（讀譜與基礎樂理及相關概念）；
4.具有較好的文字素養與思辨能力及熟練運用各種文體表達自己思想與感情的能力；
5.具有較好的口頭表達能力。
二、理論音樂學專業（方向）
（壹）專業課筆試（70%）
1.音樂常識（含中國音樂史、西方音樂史及壹般音樂知識）（20%）;
2.音樂風格聽辨（含西方各不同歷史時期的音樂風格、中國各不同地域的民歌風格，與中國民族樂器音色）（5%）;
3.命題作文（文體要求：議論文，內容與音樂生活有關）（25%）;
4.和聲基礎知識與樂譜分析（ *** 與調式概念，分析樂譜，在指定樂譜上標出所用的調、調式與 *** 。不做和聲連接習題）（10%）;
5.中外藝術文史地理常識（從中學歷史、地理、美術、語文中出題）（10%）。
（二）專業課面試（30%）
1.樂器演奏（鋼琴或其他樂器，曲目自選）（3%）;
2.民歌或戲曲演唱（創作歌曲不在此列） （2%）;
3.專業對話（考生音樂學習經歷與壹般文化知識積累）（20%）;
4.英語閱讀與口譯（朗讀指定短文並作口頭翻譯，短文規模，約1-2個自然段）（5%）。
（三）基本樂科（成績不計入總分，但劃定合格分數線）
1.樂理（錄取要求高於“應用音樂學”）；
2.視唱練耳（筆試與面試，錄取要求高於“應用音樂學”）；
具體要求詳見《基本樂科考試大綱》。
（四）專業素質要求
1.具有較好的音樂感性積累與演奏技能；
2.具有中外音樂史、音樂家及代表作的壹般知識；
3.掌握初步音樂理論（讀譜與基礎樂理及相關概念）；
4.具有較好的文字素養與思辨能力，及熟練運用各種文體表達自己思想與感情的能力；
5.具有較好的口頭表達能力；
6.具有較好的外語運用能力（包括書面與口語）；
7.具有較好的古漢語閱讀能力；
8.有較為豐富的閱讀經歷與閱讀興趣，並表現出相應的閱讀積累。