活動目標：
1、據音樂想象嫩芽初錠和生長新葉的情狀。
2、結合音樂感受和想象。並用肢體動作大膽表現。
活動重點： 用肢體動作表現嫩芽初錠情狀。
活動難點： 結合音樂大膽表現。
活動準備： 象征嫩芽的手飾。用嫩綠的皺紙栓在手上。
活動過程：
壹、芽怎樣長。
1、春天來了，樹枝上的嫩芽長出來了，妳們知道樹枝上的嫩芽是怎麽長出來的嗎？它是怎樣長成綠葉的？
2、啟發幼兒想象自己是壹個芽苞苞，用動作表現發芽的.過程。教師以肢體和充滿活力的神情，引導幼兒表現。
二、綠綠的嫩芽長出來。
幼兒聽教師彈奏壹遍音樂，告訴幼兒這段音樂講的就是嫩芽長出來的事情。
我們再仔細地聽壹遍音樂，想壹想芽苞苞怎樣長成嫩芽，又怎樣長成壹片新的綠葉？
聽了音樂，我們好象看見：芽苞苞長出來，壹點壹點長成了嫩芽。嫩芽擡起頭，太陽照著它，暖陽陽的。嫩芽又仰起頭喝雨水。就這樣嫩芽慢慢長成了壹片綠綠的新葉子。
我們再仔細聽壹遍音樂，想想嫩芽生長的樣子。
引導幼兒感受音樂，註意樂曲前半段和後半段的不同，教師用語言、動作提示幼兒註意音樂的變化。
引導幼兒帶手飾，根據音樂的變化表現嫩芽的生長過程。
請壹些表現力較強的幼兒商定用哪些動作進行表現，並進行表演。