學前兒童音樂欣賞活動的內容包括：傾聽周圍環境中的聲音；欣賞音樂作品以及音樂欣賞中的簡單知識和技能。幼兒園音樂欣賞活動(music appreciation in kindergarten) 音樂欣賞能力包括傾聽、理解、創造性表達和個人音樂趣味傾向。理想的音樂欣賞活動能夠促進這些方面的發展，使幼兒形成有關的初步意識和能力。
幼兒園音樂欣賞活動的教育內容主要涉及以下幾方面：
①傾聽周圍環境中的音響。包括傾聽活動室內的聲音，傾聽庭院、活動場所中的聲音，傾聽廚房中的聲音，傾聽臥室中的聲音，傾聽在家庭、社區生活中所聽到的聲音等等。
②音樂作品欣賞。包括欣賞優秀的中外少年兒童歌曲、由歌曲改編的器樂曲、專門為兒童創作的簡單器樂曲、中外著名音樂作品或其中的片段等。
③音樂欣賞的簡單知識技能。包括了解音樂作品的名稱、主要內容和常見表演形式；了解常見樂器的名稱；能聽出並理解作品的主要情緒、內容、形象及作品的主要結構；能分辨常見人聲和樂器的音色；能根據音樂作品的音響展開想像、聯想；能運用壹定的媒介表達對音樂的感受；等等。
幼兒園音樂欣賞材料的選擇應註意：
①音樂作品要適合於特定兒童的感知、理解能力發展的實際需要，符合基本的教學要求，內容、形式、風格豐富多樣，比例結構布局合理。
②輔助材料(包括動作材料、語言材料和視覺材料)能幫助兒童增強對音樂的感知和體驗，其本身應該與音樂在節奏、旋律、結構、內容、情感等方面相類似。
發展幼兒音樂欣賞能力的方法主要有：選擇最好的音樂作品；選擇最好的音樂音響；讓幼兒有機會利用更多的感知覺通道進行音樂的感知；讓幼兒有更多機會在伴隨音樂進行表演過程中進行感知體驗；讓幼兒有更多機會利用不同的符號體系來表達自身的音樂感受。