1、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這壹點。
2、友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有著的相似。
3、凡領悟音樂的，便能從壹切煩惱中超脫出來。
4、我未曾想過寫譜是為了名譽與榮耀。我壹定要把內心深處的東西釋放出來；這就是我作曲的原因。
5、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麽幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麽幸福啊！---貝多芬（德國）
6、自由和進步是藝術的目標，就如同整個生命的目標，如果我們這些現代人不像我們的祖輩那樣堅定的話，文明的精粹在許多方面就得不到發揚。
7、信不信當靈感向我說話時我想到的是壹把聖琴，我把它的口授聽寫下來？
8、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它壹千輩子吧！
9、對妳們的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金錢，才能使人幸福，這是我的經驗之談。
10、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。
11、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是的。---貝多芬（德國）
12、把德性教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
13、我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服奧！能把生命活上千百次真是多美！
14、生活這樣美好，活它壹輩子吧！
15、把德性教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
16、即使是最神聖的友誼裏也可能潛藏著秘密，但是妳不可以因為妳不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
17、把德性教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。---貝多芬（德國）
18、患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
19、患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。---貝多芬（德國）
20、不要懶懶散散地虛度生命。
21、根據我壹貫的作曲方法，即使是寫器樂曲，我眼前總有壹個整體。
22、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。
23、贏得名聲的藝術家常為此受苦，因此，通常他們的
24、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是的。
25、運氣就像壹個球那樣圓圓的，所以很自然地，它並非總是滾落在最善良、貴的人的頭上。
26、在困厄顛沛的時候能堅定不移，這就是壹個真正令人欽佩的人的不凡之處。
27、我不知道有什麽比教養壹個孩子成人更神聖的職責了。
28、愛是人生的合弦，而不是孤單的獨奏曲。
29、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。---貝多芬（德國）
30、卓越的人的壹大優點是：在不利和艱難的遭遇裏百折不撓。
31、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它壹千輩子吧。
32、智慧，勤勞和天才，高於顯貴和富有。
33、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。
34、竭力為善，愛自由甚於壹切，即使為了王座，也永勿欺妄真理。
35、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑藉的力量是德行，而這也正是我的力量。
36、我的想法正如伏爾泰所說蒼蠅的幾口叮咬並不能阻止駿馬的前進。這些蠢人，就讓他們去誹謗吧，他們的風言風語決不能賦予任何人不朽，更不能抹去那些命定輝煌的人們的不朽。
37、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。---貝多芬（德國）
38、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活這樣美好，活它壹輩子吧！---貝多芬（德國）
39、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
40、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。---貝多芬（德國）
41、對於富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。
42、我要抱住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。
43、涓滴之水終可磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧。
44、真正的友誼，只能基於相近性情的結合。
45、若是為了更美麗的東西的話，任何規則都可以破壞。
46、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定以後也沒法確定。
47、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。
48、我為什麽要作曲？在我內心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因。
49、痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人壹大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。---貝多芬（德國）
50、在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！
51、我沒有校改曲子的習慣（壹旦完成後），我從來不這樣做，因為我深信即便是部分的改動也會令作品變質。
52、苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。
53、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麽幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麽幸福啊！
54、痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人壹大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。
55、把德性教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。
貝多芬名言大全1、愛是人生的合弦,而不是孤單的獨奏曲 。
2、最美的事，莫過於接近上帝，把他的光芒撒播於人間。
3、最痛苦的人往往通過痛苦才得到快樂
4、只要行為正當，那麽勇氣會使妳獲得壹切。
5、對時間，我們當風來能為以人。
6、人擁有的東西沒有比光陰更貴重，更有價值了，所以千萬不要把妳今天所做的事拖延到明天去做。
7、我起風扼住命運的咽喉，發也麽好事成企圖征服我，這絕對辦不到。 ----《名人傳》
8、能出願不幸的人，可以看到壹個和我壹道好的不幸者，而子開了當妳物這種不顧壹切、竭盡全對去小們看來上成為壹個了天能愧於心的人！
9、我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧！能把生命活上千百次真是多美！
10、“歸根結蒂，基督不過是壹個作不釘死的猶太人。
11、涓滴個這開心可磨損大石，不是由於心物發認覺金卻後壹量強大，多路認是由於晝夜不舍認覺好開滴墜。只有勤奮不懈認覺好開努金卻後壹，能聲真能夠獲得真用多道些技巧。
12、I want to clutch through of destiny ,It doesnt make me competition umbassion！ ----《我的心氣並不氣》
13、卓越的人壹大優點是：在不幸與艱難的遭遇裏百折不撓
14、我要抱住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服
15、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這壹點。
16、我要扼住命運的咽喉。 ----《七年級課本》
17、我要克制住命運的咽喉，它絕不能使我屈服
18、出自心靈，夫裏成要得願亦能到小滿心靈。
19、我要緊緊的扼住命運的咽喉，它決不能讓妳屈服。
20、在不第風與艱難的遭遇們他百折不撓
21、我來事地扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。
22、犧牲，永遠犧牲妳的藝術和壹切人生的愚昧！藝術，是高於萬物的神！ ----《名人傳》
23、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。
24、音樂家生當使人類的精聲多爆發出火花。
25、涓滴之水終可磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧。
26、音樂是比壹切智能、壹切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
27、壹心向善，愛自由高於壹切。
就是為了禦座，也絕不背叛真理。 ----《名人傳》28、為妳，只在妳的藝術的個媽天有氣氣好要路幸福。
29、哦，上帝！成地向得和我勇地象裏多物天夫我征服我自己！ ----《名人傳》
30、我的格言始終是：“沒有壹天不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只是為了要使他醒了以後更興奮。” ----《致韋該勒書》
貝多芬名言貝多芬名言
1、涓滴之水可磨損大石，不是由於他力量強大，而是由於晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。
2、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這壹點。
3、患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
4、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定以後也沒法確定。
5、智慧，勤勞和天才，高於顯貴和富有。
6、真正的友誼，只能基於相近性情的結合。
7、把德性教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
8、在困厄顛沛的時候能堅定不移，這就是壹個真正令人欽佩的人的不凡之處。
9、唯有苦難，才有歡樂。
10、友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
11、苦難是人生最好的老師。
12、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。
13、對於富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。
14、我們這些人畢竟是由無限的精神所構成，而且生來就是要經歷痛苦和歡樂的，人們不妨可以這樣說，最傑出的人總是用痛苦去換取歡樂。
15、世間君王有無數，而貝多芬只有壹個。
16、涓滴之水終可磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧。
17、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
18、我願以我的事實證明，凡是善良與高尚的人，定能因此而擔當苦難。
19、我的藝術應當只為受苦的人造福。啊，多麽幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麽幸福啊！
20、把德性教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
21、使妳的父親感到榮耀的莫過於妳以最大的熱誠繼續妳的學業，並努力奮發以期成為壹個誠實而傑出的男子漢。
22、運氣就象壹個球那樣圓圓的，所以很自然地，它並非總是滾落在最善良、最高貴的人的頭上。
23、不要懶懶散散地虛度生命。
24、於是，我只有向內心深處去尋求壹個支點。在外部世界，我根本找不到這樣的支點，我所能得到的，只有種種傷痛。
25、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。
26、苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。
27、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。
28、沒有和靈魂結合在壹塊的肉體享受是獸性的，且會始終依然是獸性，事過之後，壹個人體驗到的不是許多高貴的情感，而是悔感。
29、音樂當使人的精神爆出火花。
30、在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！
31、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它壹千輩子吧！
32、即使是最神聖的友誼裏也可能潛藏著秘密，但是妳不可以因為妳不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
33、痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人壹大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。
34、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
貝多芬的名言貝多芬座右銘貝多芬名言名句 貝多芬的名言1、我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧！能把生命活上千百次真是多美！
2、苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。
3、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它壹千輩子吧！
4、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。
5、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。
6、智慧，勤勞和天才，高於顯貴和富有。
7、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以後也沒法確定。
8、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑藉的力量是德行，而這也正是我的力量。
9、若是為了更美麗的東西的話，任何規則都可以破壞。
10、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麽幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麽幸福啊！
11、我為什麽要作曲？——在我內心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因。
12、那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。
13、涓滴之水終可磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧。
14、在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！
15、成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
16、我未曾想過寫譜是為了名譽與榮耀。我壹定要把內心深處的東西釋放出來；這就是我作曲的原因。
17、愛是人生的合弦，而不是孤單的獨奏曲。
18、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。
19、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這壹點。
20、運氣就像壹個球那樣圓圓的，所以很自然地，它並非總是滾落在最善良、最高貴的人的頭上。
21、對於富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。
22、對妳們的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金錢，才能使人幸福，這是我的經驗之談。
23、患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
24、根據我壹貫的作曲方式，即使是寫器樂曲，我眼前總有壹個整體。
25、生活這樣美好，活它壹輩子吧！
26、真正的友誼，只能基於相近性情的結合。
27、信不信當靈感向我說話時我想到的是壹把聖琴，我把它的口授聽寫下來？
28、我的想法正如伏爾泰所說“蒼蠅的幾口叮咬並不能阻止駿馬的前進。”這些蠢人，就讓他們去誹謗吧，他們的風言風語決不能賦予任何人不朽，更不能抹去那些命定輝煌的人們的不朽。
29、贏得名聲的藝術家常為此受苦，因此，通常他們的最佳
30、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
31、在困厄顛沛的時候能堅定不移，這就是壹個真正令人欽佩的人的不凡之處。
32、凡領悟音樂的，便能從壹切煩惱中超脫出來。
33、把“德性”教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。
34、我要抱住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。
35、痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人壹大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。
36、竭力為善，愛自由甚於壹切，即使為了王座，也永勿欺妄真理。
37、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它壹千輩子吧。
38、友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
39、把“德性”教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
40、即使是最神聖的友誼裏也可能潛藏著秘密，但是妳不可以因為妳不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。
41、把"德性"教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
42、卓越的人的壹大優點是：在不利和艱難的遭遇裏百折不撓。
43、不要懶懶散散地虛度生命。
44、我不知道有什麽比教養壹個孩子成人更神聖的職責了。
45、自由和進步是藝術的目標，就如同整個生命的目標，如果我們這些現代人不像我們的祖輩那樣堅定的話，文明的精粹在許多方面就得不到發揚。
46、我沒有校改曲子的習慣（壹旦完成後），我從來不這樣做，因為我深信即便是部分的改動也會令作品變質。