為確保活動高質量高水平開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某壹活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。妳知道什麽樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家收集的中班慶六壹的活動方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
中班慶六壹的活動方案1壹、設計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了壹年壹度的“六壹”兒童節，為了讓孩子。們過壹個輕松、快樂、自由的兒童節，中班組決定舉辦壹個以“大手牽小手”為主題的親子遊園活動，整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行。從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養親子之間的感情，增強團結合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，***同走向成功的方向，度過壹個快樂、難忘、有意義的六壹兒童節。
二、活動主題：
《大手牽小手，大家同歡樂》
三、活動時間：
5月30日上午8：30――10：30
四、活動地點：
中班9個教室
五、活動組織者：
中班各班老師
六、活動目標：
1、讓幼兒知道六壹是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在遊戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。
3、使幼兒體驗與家長壹起進行遊戲活動的樂趣，讓孩子過壹個愉快有意義的兒童節。
七、活動準備：
1、幻燈片、音樂、獎品
2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、
3、各班遊戲規則貼在門口
4、各班遊戲材料
5、遊園卡和印章
八、活動過程： （8：30――9：：00）
1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六壹“歡快的氣氛。
2、集體演唱歌曲《快樂的六壹》
3、壹起品嘗粽子。
4、介紹壹下九個班級的遊戲名稱，教育家長和幼兒遵守遊戲規則，活動中註意安全。玩完九個遊戲，憑蓋章領取兒童節禮品。
九、遊園遊戲內容（9：00――10：30）
1、遊戲名稱：親子心連心（中壹班）
準備：動物字卡、運動字卡
遊戲人數：每次4組家庭（壹名家長壹名幼兒）
玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什麽動物或什麽運動項目，猜不中的可以說“過”然後繼續第二張字卡，在半分鐘時間裏，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵壹個笑臉花。
規則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。
2、遊戲名稱：鋪路接力賽（中二班）
遊戲準備：呼啦圈
遊戲人數：4組家庭（壹名幼兒、壹名家長）
遊戲規則：由起點開始，幼兒在左，家長在右並列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內前行，最先到達目的地的家庭獲勝。
3、遊戲名稱：《壹起運球》（中三班）
遊戲準備：幼兒園活動場地、氣球若幹個、獎品。
遊戲人數：
遊戲規則：將小朋友和自己的家長組合成組，並且給每個小組編號；將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小壹致；比賽開始的時候，家長和孩子做好遊戲的準備；家長身體半蹲和孩子的頭頂在壹起，然後將發給的氣球夾在孩子和家長的頭之間；家長和孩子合力將氣球運到終點；如果球在半路上擠破的話，小組比賽結束，其他組繼續；按照運球結束的時間計算；
4、遊戲名稱：搶椅子（中四）
準備：椅子、鈴鼓
遊戲人數：每次十組
家庭玩法：將板凳圍成壹個圈，人也站壹個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同壹方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差壹個板凳，所以會有壹人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下壹個板凳，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。
5、遊戲名稱：吹球進筐（中五班）
活動準備：乒乓球若幹小簍子十個
活動人數：五組家庭
活動規則：幼兒從桌子壹端向另壹端吹乒乓球（不得用手輔助），另壹端終點家長用小簍子接球，規定時間內所吹的乒乓球數量多者勝利。
6、遊戲名稱：我是小小籃球手（中六班）
遊戲準備：紙球、簍子
遊戲人數：5組家庭（壹名家長、壹名幼兒）
遊戲規則：幼兒每人10個紙球，站在椅子後面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。
7、遊戲名稱：我是小小領路人（中七班）
遊戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
遊戲人數：每次5組家庭
遊戲規則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。
8、遊戲名稱：兩人三足（中八班）
遊戲準備：布條
遊戲人數：每次5組
遊戲規則：
（1）布條必須捆在小腿上，並捆緊，如中途松開需系好再前進。
（2）中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。
9、遊戲名稱：夾乒乓球（中九班）
遊戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若幹。
遊戲人數：5組家庭（壹名家長，壹名幼兒）
遊戲規則：壹張桌子，長方向對面對放兩個簍子，壹個簍子裏放兩個乒乓球，壹個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從壹個簍子裏用筷子夾到另壹個簍子裏。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。
十、活動註意事項：
1、參加活動不擁擠、要排隊
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要註意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、在遊戲中要能夠謙讓小朋友。
6、每個活動區設定壹個排隊等候區，沒輪到者在門口排隊等候。
7、遊園卡在活動前發給幼兒，提醒幼兒註意保管。
中班慶六壹的活動方案2壹、活動目的：
為了使孩子們過壹個健康、快樂、難忘的“六壹國際兒童節”，幼兒園將在今年的六壹節特別舉辦壹場以幼兒為主的美食文化節。在美食節上，幼兒能夠了解做紫菜包飯（壽司）時所需要的原料，學習在做紫菜包飯時的揉、包、卷等動作。體驗動手制作美食的樂趣，享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過程中更是體會了各色各樣的美食文化。
二、活動時間：
20xx年5月30或5月31上午
三、活動準備：
1、活動前，向家長傳達本次的意義和要求，得到家長的積極配合。
2、由廚房事先準備好的紫菜米飯。
3、請個別家長幫忙準備餡、竹簾。老師準備好相機。
四、活動流程：
壹）了解包大紫菜包飯的材料
教師出示材料：今天我們要來包紫菜包飯，瞧，包大紫菜包飯需要哪些材料呢？引導幼兒進壹步認識材料
紫菜包飯皮是用什麽做的？餡裏面有哪些菜，是怎樣做出來的？
二）了解包大紫菜包飯的步驟
教師示範做紫菜包飯：
1、熟的米飯加入壹勺壽司醋，拌勻。
2、黃瓜，胡蘿蔔火腿腸切成條。
4、壽司簾上鋪壹張海苔。
5、海苔上鋪拌好的米飯。
6、鋪滿後，壹端放幾條黃瓜，胡蘿蔔和火腿腸。
7、開始卷，借用簾子的力量往前卷。
8、卷好，切開。
通過提問，幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。
三）幼兒包紫菜包飯
教師介紹操作要求
幼兒包紫菜包飯，教師巡回指導。
四）品嘗美食：
1、請幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。
2、請幼兒談談紫菜包飯的味道如何？吃到自己親手包的紫菜包飯，心裏感覺怎麽樣？
中班慶六壹的活動方案3壹、活動目的：
在“六壹”國際兒童節來臨之際，為了讓全體幼兒過壹個快樂、祥和的“六壹”國際兒童節，通過開展慶祝“六壹”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過壹個幸福、難忘的“六壹”兒童節。
二、活動主題：
我歌唱，我遊戲，我快樂。
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、活動時間：
20xx年6月1日
五、活動過程：
（壹）整隊
（二）劉老師老師宣布“六壹”快樂！慶祝活動開始。
（三）首先請老師致賀詞。
（四）表演活動。
1、老師：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老師：我們來玩遊戲：搶椅子。
3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。
4、請看xx獨舞、xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）
5、請收看所有小朋友的騎馬舞
6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。
7、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們壹起來合唱《快樂的節日》。
六、活動結束與延伸：
老師講話：
“六壹”的歌兒是甜甜的，“六壹”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏壹起慶祝小朋友們的節日，祝願妳們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！並讓我們永遠記住這快樂的日子！聯歡會到此結束。
中班慶六壹的活動方案4壹、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進壹步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過壹個健康快樂、幸福難忘的"六壹"兒童節
二、活動主題：
"童心向黨茁壯成長"
三、活動目標
培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協調能力，增強體質。
四、活動時間：
20xx年5月27日（星期五）上午8時。
五、活動地點：
幼兒園塑膠活動場地。
六、參加活動對象：
中五班全體幼兒
七、活動準備：
1、音樂。
2、呼啦圈40個（裝飾好）
3、幼兒節日禮物、獎狀。
八、活動過程
1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛。（時間：5、3—5、6）
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。（時間5、9—5、13）
3、集中排練團體操，地點中五班活動室。（時間：5、16—5、20）
4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。（時間：5、23—5、26上午）
5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。（時間：5、26下午）
6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。（時間：5、27上午）
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。（5、16—5、23）
8、為幼兒頒發獎狀及獎品
九、活動預期效果：
營造出壹種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六壹兒童節成為幼兒壹個難忘的日子。
中班慶六壹的活動方案5壹、活動背景：
六壹的鮮花艷艷的，六壹的歌聲甜甜的，六壹的小朋友美美的……隨著這首優美的詩歌，我們全世界小朋友期盼已久的“六壹兒童節”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過壹個快樂有意義的節日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節日。
二、活動目標：
通過開展慶祝“特別的六壹，特別的祝福”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過壹個幸福、難忘的“六壹”兒童節；給幼兒積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進壹步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六壹”活動，進壹步塑造本園的良好形象。
三、活動主題
學會合作、學會交往、學會環保
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月底各班布置“六壹”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（四月選定節目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月十五日全園彩排）
（2）註意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；
（3）各班調動家長的.積極性，根據孩子的興趣和老師***同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持
五、活動內容
壹）“我折祖國天安門”比賽
1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。
2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創意獎、巧手獎兩個獎項。
3、時間安排：5月28日
二）“服裝設計師”愛國服裝
1、活動要求：
利用各種廢舊物和家長***同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現幼兒的愛國主義精神。
2、比賽評獎：
幼兒和家長***同參加比賽，評出“愛國獎”、“環保獎"、“設計獎”三個獎項。
3、活動時間：5月28日
三）“慶六壹迎祖國生日”創意拼擺
1、活動要求：
在了解祖國的建築物的基礎上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設計組合全運會圖案或運動標誌，要求材料要安全、衛生，註重環保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。
2、比賽評獎：
幼兒比賽：根據每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。
3、活動時間：5月29日
四）“我去天安門"親子運動會
1、活動要求：
全體家長和幼兒***同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒***同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。
2、比賽評獎：
比賽分壹、二、三等獎。
3、活動時間；5月29日
五）“舞動小精靈六壹”頒獎party
1、活動安排：“六壹”頒獎party安排頒獎、優秀節目表演、最佳運動員、創意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。
第壹個環節：頒發“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優秀小評委、優秀小觀眾”等獎項，每頒發壹個獎項中間穿插獲獎的優秀節目表演。
第二個環節：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節日的祝福和快樂。
第三個環節：美食***享，分享“六壹”節日蛋糕和水果美食。
活動時間：5月31日
六）活動反思
本次活動是家長與孩子壹同參與的活動，通過壹起做遊戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是壹種情感的交流。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立壹種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了拼搭、手工、運動會等多個遊戲活動。活動開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，壹再表示這活動開展的好，希望以後還能參加這樣的活動。在精彩的背後，我們進行了認真的反思，覺得不足之處今後加以彌補。
總之此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下壹份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的***同心願。在今後的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力！