在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我為大家收集的我和鋼琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和鋼琴作文1壹束溫暖的陽光照下來，照在這壹架鋼琴上。上面的灰塵已經無影無蹤了，十根靈活的手指在琴鍵上跳動著，彈奏著同壹首曲子——《風之甬道》。
從路過那家店時，我就與鋼琴結下了不解之緣。那家店的名字叫做“多芬”。我下定決心對媽媽說我要學鋼琴了，媽媽同意了。從此，我變得勤快了，每天練四個小時，練好老師教給我的所有作業。可老師布置的作業越來越難，許多音我都要認他個五分鐘才能勉強認出來。但我還是認真地對自己說：“別放棄，學鋼琴的路不是很簡單的。”於是每壹次失敗我都爬起來，每壹次都跟自己說：“別放棄”，可跟自己說“別放棄”也不會彈好那首曲子呀。
我覺得自己似乎開始討厭鋼琴，討厭到希望全世界的鋼琴都消失。這個想法太恐怖了，連我自己都被嚇了壹大跳。但老師的態度讓我百思不得其解，每次我問老師為什麽自己彈不好時，老師只會扔下壹句“淡定些吧”就揚長而去。
我泄氣了，覺得自己當初不該來學鋼琴的。這種念頭壹直到我看見她位置。
那壹天，我正在走路，忽然看到壹個女孩正在多芬琴行中彈奏《風之甬道》，我僵住了，這音樂是多麽好聽啊！我仿佛看到壹輪明月，星星點綴夜幕，薄雲徐徐，月、星羞羞地看著大地，看著我。莊稼在微風中舞動，歸家的鳥雀在空中飛翔，驢、馬在草房中打著響鼻，蟋蟀在風中低吟淺唱，星星又眨了眨眼睛……
我突然明白了“淡定些吧”是什麽意思。立刻奔回家，花了壹個下午的工夫，把那首《風之甬道》給彈會了。
從此，彈鋼琴成了我無法割舍的愛好，也成了我靈魂的壹部分。
我和鋼琴作文2在我三四歲的時候，路過壹家琴行，那裏傳來壹段美妙悅耳的鋼琴聲，我壹下子就愛上了這樣的聲音。
隨著時間的推移，我漸漸長大，學鋼琴的決心依然沒有改變，我向媽媽立下了軍令狀——再苦再累也要堅持學好鋼琴。
隨著曲子難度的加大，需要幾十遍甚至上百遍反復練習才能彈熟，練習變得枯燥且索然無味。媽媽說得果然沒錯，學琴真的很辛苦很累。漸漸地我萌生了放棄的念頭。這時媽媽鼓勵我，要腳踏實地。聽了媽媽的話，我又想起學琴時堅定的決心，於是咬咬牙繼續枯燥的練習。
在學琴中我碰到壹個特別好的老師——周虹老師，無論是最基礎的手指練習，還是大曲子的演奏處理，她都特別有方法。她總是在我出錯時壹次次地糾正我，在我灰心時會壹次次地鼓勵我，還經常給我講鋼琴曲裏面的故事，讓我覺得學琴非常有意思。
在周老師的指導下，我壹次又壹次地取得了可喜的成績：在20xx年小演奏家全國總決賽中榮獲全國特等獎；在20xx年美國洛杉磯鋼琴公開賽中獲奏鳴曲組二等獎……
通過鋼琴的學習，讓我明白，學習需要堅持不懈，需要腳踏實地和日積月累。
我和鋼琴作文3翻開琴蓋，壹排琴鍵在燈光下閃爍著迷人色澤。半年時間了，我連琴蓋都沒碰過。
用不著溫習，C大調音階加大琶音，雙手在琴鍵上跳動著。三遍，全部正確。我滿意地笑了，這些基本功，是永遠也不會忘記的。
然後的幾支曲子，都是滾瓜爛熟的，可是彈來總覺得缺少了點什麽。“小步舞曲”怎麽也沒法“舞”起來，“浪漫曲”壹點也沒有浪漫的氣息……“缺少情感，是妳最大的缺點。”這曾是教琴的老師告訴我的。後來我試著把自己溶於樂曲中，可是這樣彈出的曲子，按老師的話說，“小步舞曲”舞到天上去了——太誇張了。
記得壹個朋友曾聽過我彈的曲子後，笑著對我說：“彈得真好。”我說：“我卻感覺不到有什麽好，我的全部精力都在‘彈’上。”她聽了我的話，還是不無羨慕，說：“聽著音樂從自己雙手流淌出來，不是很美的嗎？”我心裏壹震，是啊，這種感覺應該是很美好的，可我卻從來沒有領悟到，這也許就是我無法用心彈琴的原因吧！
我的音樂水平雖然僅僅限於壹個音樂愛好者，可是對音樂的喜愛，卻從來沒有停止過。這很大歸功於父母對我的培養，小時候父母從來不逼我練習彈琴。長大後我問他們，當時為什麽請了老師卻不逼我練琴。他們告訴我，他們從來不指望我成為什麽藝術家。我想，他們這麽做雖然沒使我考到鋼琴九級、十級，但卻保持了我對藝術由衷的向往、喜愛。
音樂是需要用心去理解的。我不會成為壹名藝術家，也沒有很高的鋼琴級別，雖然令我有些遺憾，可是我絕不後悔。因為我會永遠保持對音樂、對藝術的壹份熱愛之情。高興時，與它分享；沮喪時，向它傾訴。這，足夠了。現在，我才領悟到我和鋼琴之間也存在著壹種東西，叫感情。
我和鋼琴作文4我家有壹架棕色的鋼琴，那是媽媽送給我的九歲生日禮物。
最初是因為我周末有時間，而且媽媽認為我節奏感較強，對音樂有興趣的原因讓我接觸到了鋼琴。
今年暑假期間我基本上天天去琴行練習，媽媽想：天天要抽空陪孩子去太麻煩了，如果我給孩子買架鋼琴在家該多方便啊！後來，爸爸打聽到在壹個伯伯家有兩架鋼琴，於是我們就從那兒買了壹架二手的鋼琴回來（雖然是二手，但並沒有用過哦）。
安裝鋼琴的那天是我最興奮的日子，以前我只能在琴行羨慕，如今壹架真實的鋼琴就擺在我家客廳，我終於擁有屬於自己的鋼琴啦！
在學鋼琴的過程中發生了很多事，有愉快的也有不愉快的。愉快的是每天只要我認真練習了，媽媽都會獎勵我零花錢，學琴時老師的表揚也令我心情舒暢；不愉快的就是自從學了鋼琴，每天我都被要求在鋼琴面前彈上壹小時左右，對於貪玩的我來說，長時間坐著不動真不舒服。好幾次我產生了放棄的念頭，但是在媽媽的堅持和鼓勵下，我還是挺了過來。
現在我對鋼琴有著美好的感情，每天如果不摸摸它我會覺得手癢癢。想著爸媽在我的琴聲中陶醉的樣子，我更加堅定了學琴的信心。未來在學琴的路上我會更加努力的。
我和鋼琴作文5妳只有簡單的黑白兩種顏色，但妳會說全世界都聽得懂的最美的語言。當然這離不開我的功勞，雖然妳人高馬大，我只是個小不點兒。但我和妳，誰也離不開誰。如果沒有我的指揮，妳就只是壹個啞巴；如果我離開了妳—我的鋼琴，我的小手不管多使勁、多靈巧，它也成不了調。
從幼兒園起，我和妳就成了好朋友。妳帶給我很多的快樂，我喜歡妳，但有時候，我又討厭妳，尤其是我特別想玩的時候。
因為妳，我認識了五線譜。我每天在妳那黑白鍵上練啊練。我從那最初只會在妳身上發出的都“哆”，慢慢地，我會在妳身上彈奏出了《小夜曲》、《圓舞曲》、《夢幻曲》、《狂想曲》……在我認真練習時，用我的手指正確觸擊妳的每壹個準確位子時，妳好象享受按摩壹樣很舒服，妳的聲音也特別動聽。我不耐煩時，妳好象也特別難受，用那不協調的亂七八糟的聲音來對付我，迎來爸爸媽媽生氣地走到我旁邊來管著我。於是，我乖了，妳也聽話了，我們的合作越來越愉快，奏出越來越美妙的身音。
早上，我去上學了，妳像壹條《孤獨的小河》靜靜地等著我回來。晚上，我放學回家做完作業，我又可以坐在妳面前，用手擊觸妳，妳就醒了，於是，我們又壹起《在海灘上嬉戲》，家裏又喧鬧起來了。
我的鋼琴，我和妳壹直做好朋友吧！
我和鋼琴作文6客廳裏，壹抹穩重的黑色依然如故。那是壹架鋼琴，我走到它身邊，掀起琴蓋，黑白交錯的琴鍵仍是明凈而清新。雙手擺上琴鍵，壹串靈動的音符傾瀉出來，讓人如癡如醉。
在我小的時候，我對鋼琴並不熟悉。只是在壹次偶然的機遇中聽到鋼琴的聲音，那撥動心弦的旋律，優美的曲調，就好像壹股清澈的泉水，空靈、純粹。就在這次與鋼琴的相遇，我迷上了它，便跑去跟媽媽說了自己的興趣，媽媽想都沒想就答應了。
第壹次接觸它時，我對鋼琴還挺好奇，也挺感興趣的，但是練著練著，到了9歲時，我漸漸對鋼琴產生了厭煩的情緒，甚至不想學的念頭都有。我之所以感到厭煩，是因為整天都彈同樣的曲目，而且難度越來越高。我壹氣之下，把書“砰”的壹聲扔在地上，撅起了嘴巴，媽媽大發雷霆，把我痛罵了壹頓。我再也受不了了，我沖出客廳，跑進自己的房間，趴在床上失聲痛哭起來。我索性就不彈了，直到壹天，媽媽語重心長地對我說：“孩子，當初是妳自己說要學的，現在也是妳不想學。不是媽******妳，而是做事不能半途而廢，全功盡棄啊！妳好好考慮壹下吧。”我頓時啞口無言，在矛盾中不停地徘徊，後來自己就覺得媽媽說的話很有道理。現在回想起來，心中也有壹絲後悔，後悔自己當初有那種幼稚的想法。
以前的懵懂，到現在的醒悟。我對鋼琴的認識更加清楚，對鋼琴的興趣更加濃厚了。為了能有更多的音樂素養，我開始日日夜夜地苦練，手都磨出了繭，但我壹想：這也沒什麽大不了，咬咬牙就過了。經過多年的努力，我終於獲得八級的榮譽證書了。每天晚上，“咚咚咚”這充滿旋律的聲音，在我耳邊縈繞，連我自己也沈浸在其中。
現在，我常常感到自己當初是多麽的幸運，我選擇了鋼琴，選擇了堅持，如今，我沈醉在美妙的音樂之海中，擁有著興趣的指引，享受著藝術的熏陶。鋼琴充實著我的生活，凈化著我的心靈，點綴著我的人生，讓我的生活充滿七色陽光！
我和鋼琴作文7看著電視機裏大鋼琴家郎朗在舞臺上神采飛揚的表演，我的思緒定格到了5年前在小哈佛幼兒園上學的那些時光：背著書包去學校報到的我，看到壹群小朋友圍成壹圈，壹位女老師正在教室中間用她那纖長的手指彈奏著眼前巨大的樂器，她優雅的姿態及美妙的音樂深深地打動了我，我驚奇地向媽媽喊到：“鋼琴，媽媽，這就是電視裏大鋼琴家彈奏的鋼琴，這鋼琴真漂亮，彈出來的聲音真動聽。”放學回到家裏，我拿出自己的玩具電子琴，模仿老師彈鋼琴的樣子，別提多開心……但這壹幕被細心的媽媽發現了，視我如珍寶的媽媽毫不猶豫地給我買了壹臺鋼琴。晚上放學回到家時，看到房間黑色的鋼琴，跑上前輕輕地觸摸著鋼琴的各個部分，我激動的心情無法用言語來表達，只是在心裏默默念道：我壹定要練好鋼琴，壹定要像電視裏的鋼琴家壹樣，在舞臺上彈出優美的曲子，在過鋼琴八級的時候，跟鋼琴進行壹次浪漫地約會，這個約會將是獨壹無二的，但是，這個約會壹定會有媽媽的陪伴。
鋼琴是我親密的夥伴。剛開始練琴的時候，我興趣相當濃厚，在鋼琴老師的指導下，7歲的我順利地通過了鋼琴的四級考試。練琴的生活起初是愉悅且令人興奮，但也是比較枯燥的，每天重復練習壹首曲子，每天練到手指發麻，也是很痛苦的，於是，不久後我對鋼琴產生了厭煩的情緒，好壹段時間，我都不碰鋼琴了，老師也拿我沒辦法，這時，媽媽便把我叫到房間，語重心長地跟說：“佳佳，無論做任何事情都不有三分鐘的熱度，不要遇到困難就選擇逃避，想要練好鋼琴，就必須具備持之以恒的精神。”並跟我講述了大鋼琴家郎朗打小苦練鋼琴的事，最後，媽媽輕聲地在我耳邊說道：“咱們不是還要跟鋼琴約會嗎?難道妳忘了?”於是，我又開始堅持每天練習鋼琴了，漸漸的，鋼琴也就成了我親密無間的夥伴。
鋼琴是我優秀的老師。在練鋼琴的過程中，我重復練習著壹首曲子，是為了打好基礎，練好基本功，這樣才能彈出更美妙的音樂。這也教會了我：無論做什麽事情，都要腳踏實地，壹步壹個腳印做好當前的事情，把平凡簡單的事情堅持做好，就壹定會有突飛猛進的進步。
現在的我，已是小學五年級的學生了，在把學習成績做好的同時，我也沒把鋼琴落下，無論外面多好玩，我每周都會花4個小時的時間練琴。因為我壹直憧憬著跟鋼琴約會的那壹天，為了這個約會，我必須做好充足的準備，我也常常幻想我與鋼琴約會那壹天的情形，有無數個場景在腦袋裏閃現，不過我唯壹可以確定的'是，只要我按照穩定的步伐，堅持練琴，約會的那天，現場壹定會洋溢著鮮花、祝福和掌聲……
我和鋼琴作文8鋼琴是壹種十分高雅的樂器，他是我的好朋友。我和鋼琴之間，有快樂，有痛苦，它使我懂得了什麽叫堅持，懂得只有付出才有收獲。
記得在我三歲那年壹個夏天的晚上，我和媽媽去散步，我被壹陣優美的琴聲吸引了。
“媽媽，妳聽，好好聽那。”我好奇的說。
“是鋼琴彈奏的的樂曲，是鋼琴聲。”我第壹次知道鋼琴發出的聲音是如此美妙。
六歲那年，我生日，爸爸媽媽送給我壹架鋼琴，我高興得跳起來，用手輕輕的撫摸它。過了幾天，媽媽告訴我，幫我請了壹位很有名氣的鋼琴老師。那天，我到老師家，第壹個進入眼簾的是壹架黑色的很漂亮的鋼琴，鋼琴旁站著壹位年輕，英俊和藹可親的老師，他將我帶到鋼琴旁，給我講述了壹個動人的故事，然後隨著他的手指在琴鍵上飛快的跑動，琴鍵也在上下不停的跳動，壹曲歡快，悠揚的樂曲在我耳邊響起，老師說：“妳聽，孩子們從山坡上跑下來了，妳聽，他們在做遊戲呢！”原來音樂是會說話的，從此我開始了鋼琴的學習。
兩年過去了，我已不再是當初那位不會看五線譜，不會彈音階的我了，我開始學和弦：學更高難的曲目了，每天不管作業再多，我都要坐在鋼琴邊練琴。手指練酸了，痛了，仍要練，困了。也要練，那枯燥的音符不斷在我眼前跳動，看得我眼花繚亂。我真後悔當初為什麽選擇學鋼琴，不練琴的同學多麽快樂啊，有很多時間上網，看電視，我真羨慕他們呀!
有壹天，我婆婆買回壹本書《朗朗，千裏之行，我的故事》送給我。這本書講述的是鋼琴家朗朗的故事。我被朗朗的故事吸引了，他為了學好琴，每天早上5點起床練琴才去上學，除了上課，寫作業所有的時間都在練琴。那時他只是個八，九歲的孩子，他的每壹步成功都是用淚水和和汗水取得的。我被她堅持學習的精神深深地感動了，我暗暗下決心，堅持！
壹個月後，我參加了壹次鋼琴比賽，那個場面是我沒有見過的，演奏室只有壹架鋼琴，前面坐著五位評委，靜悄悄的。彈奏室外是壹個大廳，有壹個大屏幕，播放演奏的實況，大廳裏坐滿了聽眾，我緊張極了，害怕彈錯，外婆拍拍我的肩膀，鼓勵我說:“別緊張，只要努力就好。”我終於彈完了壹首貝多芬的曲子，當我走出演奏室，我聽到了壹陣熱烈的掌聲，壹看成績97.8分，我高興極了，我的心似乎要從喉嚨裏跳出來。我為我取得這樣的成績高興。
鋼琴，我愛妳!是妳教會了我堅持，努力和自信。
我和鋼琴作文9當我打開記憶的閘門時，件件往事如潮水般向我湧來，其中最令我難以忘懷的是我小時候練鋼琴。
那時，我每周都要去老師家，每次，我總要帶著新作業回來，看著越來越難的樂譜，我心裏沮喪到極點。每周剛開始的時候，我總是坐在鋼琴前，看著新樂譜，手裏彈出難聽的聲音，我常常感到自己沒用，眼淚不住地流，我覺得自己好笨，連壹首小小的鋼琴曲子也彈不下來，肯定是壹個十足的大笨蛋，將來壹定什麽也學不會，這樣想著，眼淚不住地流到鋼琴上，流到手上，我卻不管，仍然固執地認為自己無論如何也不會彈好這首新曲子，就像壹個不會走路的小孩永遠爬不過高聳的山峰壹樣。
既便是心裏這樣想，鋼琴還是要繼續練。然而，也就是在這樣的繼續中，事情有了轉機。這種情況幾天後就轉變了，每次到了周末，經過壹個周的練習，我基本上都可以十分熟練的把曲子彈下來，我在老師家彈起上周老師給我布置的作業時，心中總有壹種自豪感。鋼琴聲的美妙，把我帶入了壹個美妙的森林環境裏，這裏有溫和的陽光，鮮綠色的小草，快樂的動物，婉轉的鳥鳴，然而快樂過後，我又將踏上又壹新的旅程，開始辛苦的日子。周記大全
漸漸地壹首壹首的鋼琴曲陪伴我長大了，我明白了“困難不可怕”的道理，明白了“困難像彈簧，妳弱它就強”的道理，也明白了“堅持不懈就是勝利”。困難就像壹首鋼琴曲，只有妳去面對它，勝利才可能向妳招手。
我和鋼琴作文10我有壹個手指會跳舞的老師——董老師。每當我看到董老師那雙修長的手彈奏出壹首首鋼琴曲的時候，我就羨慕不已，心想：我什麽時候也能像董老師壹樣呀！
這學期的選修課我選了鋼琴，因為媽媽說過學鋼琴不但能使人變聰明，而且能使人變得有氣質，所以我喜歡彈鋼琴。
剛開始學鋼琴的時候，我看到書上那壹串壹串小蝌蚪似的譜子，眼睛就花了，它們仿佛在說：“小朋友，加油學呀！我們很快就會成為好朋友的！我會讓妳彈出悅耳動聽的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的認識譜子。很快我已經會彈1、2、3、4、5、6、7、1了！
可越學越難，對自己沒有信心了，上課的時候很不專心，壹會兒東瞧瞧，壹會兒西望望，壹會兒站起來走走，聽見老師的腳步聲才回到座位上練。
回到家裏，我對媽媽說：“媽媽。我不想學了！”媽媽笑著說：“事上無能事，只怕有心人吆。”媽媽的話啟發了我，於是，我暗下決心，壹定要把鋼琴學好！
在以後的每壹次鋼琴課上，我都聚精會神地聽，壹字不漏地記，哇！我的進步可真大，從第三條彈到了第九條，又從第十條彈到了第十六條……妳看那手指的姿勢多美！從穿指到跨指，從跳躍到停頓……很熟練地彈了下來。我的
手指會基本的舞步了！雖然比不上董老師，但我相信：經過努力，我也壹定能有壹雙會跳舞的手！