音樂表演屬於藝術學類。音樂表演是音樂的再創作活動,通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內的多種藝術手段,將樂曲用具體可感的音響表現出來,傳達給聽眾,以發揮其社會功能。
專業定義：
音樂表演主要研究音樂、器樂、舞蹈、表演、指揮等方面的基本知識和技能，掌握不同風格及體裁的音樂作品的分析方法和演繹技巧，在歌舞劇院（團）、文教單位等進行音樂演出。
例如：《貓》、《歌劇魅影》等音樂劇的演繹，合唱演出中的演唱、和聲、指揮、鋼琴伴奏，民樂合奏中古箏、琵琶、二胡等樂器的演奏等。
課程體系：
《和聲》、《作曲》、《復調寫作基礎》、《獨唱》、《器樂演奏》、《指揮技法》、《室內樂》、《曲式》、《伴奏法》、《古典舞》部分高校按以下專業方向培養：鋼琴、管弦、美聲、民樂、器樂、聲樂、音樂劇、空中乘務、流行音樂、體育舞蹈。
發展前景就業方向：
歌舞劇院（團）：音樂演出、器樂演奏、鋼琴伴奏、演奏指揮、舞蹈伴舞、和聲合唱；文教類單位：歌唱演出、舞蹈表演。考研方向音樂、音樂與舞蹈學、學科教學（音樂）、藝術學理論。
考研方向：
1、音樂與舞蹈學
音樂與舞蹈學是壹門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養藝術氣息的人才。是表演和藝術行業不可或缺的壹門學科。
本學科在強調對藝術本體進行較高層次的學術探索和理論研究的同時還註重培養學生藝術創作過程中的開拓性思維和創新理念，並能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術的文化學理念和創作性思維方式。
"鋼琴表演藝術與理論研究"研究方向，研究內容為鋼琴表演藝術與教學研究、鋼琴藝術理論研究。培養較深的鋼琴藝術理論和技能、較寬泛的知識結構、能勝任學校及其他機構的鋼琴表演與教學、理論研究以及管理的高級人才。
2、音樂學
音樂學，隸屬於藝術學壹級學科，是研究音樂的所有理論學科的總稱。其總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。
音樂是壹門情感藝術，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯想，發人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。
學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備壹定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。