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按空間方位寫作文

1. 我愛我家作文400字按空間方位寫的

父愛如山,剛毅而堅強;父愛若茶,深沈而熱烈。

——題記

總有許多不經意的動作讓人永生難忘。

掐滅壹縷濃煙

爸爸點燃壹支香煙,壹絲白煙裊裊升起,如雲煙,在空氣中慢慢地散開。煙味很快充滿了整個客廳,我擡起埋在報紙裏的頭,輕輕咳了幾聲。那聲音很細微。可爸爸卻好象對此很敏感。馬上掐滅了香煙,還用手在空中扇了扇,對我抱歉壹笑。在我心中那掐滅香煙的壹瞬間早已成為永恒。我的心中有份感動在跳躍,試問父愛今何在,盡在壹縷濃煙中。

轉身壹個回頭

“好好學習,上課聽講。”這是爸爸臨回家前對我說的最後壹句話。我眼中,爸爸總是這樣,對我的愛如此微少。朋友說:“做父母的在離開兒女時總會回頭看壹眼的。”可我總是不信。看著爸爸漸漸遠去的背影,他每走壹步,失望就在我心頭增加壹分。突然,他停住了,穩了穩自行車,回頭,與我的視線在空中相吻。他沖我招招手。轉身騎車走了。在他騎上自行車是,我看見他飄在風裏的白頭發。望著爸爸早已不再年輕的身影,淚水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那個回頭,把我的心浸泡在溫水中,暖暖的。試問父愛今何在,盡在回頭壹瞬間。

遞上壹把白傘

我在雨中狂奔,突然頭頂沒有雨了,壹擡頭,壹把白傘如壹朵燦白色的花兒在雨中怒放。爸爸伸手把傘打在我頭上,摟著我在雨中走來。壹路上帶我繞開水坑,躲開車輛。在快到校門口時,他用他那雙溫和的大手,把白傘遞給我,轉身走進了雨幕之中。試問父愛今何在,盡在輕輕壹遞中。

我還記得父親在我六歲時給我的寄語:愛妳,就把妳捧在掌心。

愛的動作,點點滴滴,平凡卻又偉大,這些動作,這滿滿的愛我永生難忘,刻骨銘心。

2. 按空間方位順序寫篇日記

妳好!!!我有幾個法:1,在每天睡覺前寫壹篇日記,不用太多,50-80字就可以了。

只要把壹天發生的奇事趣事寫下來就可以了。(不要重復,也不要寫得天花亂墜,壹定要真實)2,讀書不要讀,要做批註和摘錄筆記。

學習別人的優點。(推薦讀壹讀兒童文學)3,盡量不要訪寫,要寫出自己的真情實感。

(我們同學就有訪寫的,被老師罰重寫)4,文章的立意也就是文章的中心,要新,要奇,不能壹味的模仿別人的,要有自己的東西。5,如果妳有壹篇文章寫得不錯,這個材料最多還能用五次,否則隨著年級的增加,就會顯得文章幼稚了。

(修改過也不行!)6,寫事的文章,選材要選經過具體的,人物有豐富語言動作神態心理外貌的。7,實在寫不出來時,把自己心裏想的寫出來,如果這樣的話,就壹定要用最樸實的話。

(我試過,效果還可以)支妳壹招:寫作文之前要寫草稿,這樣不會把作文紙弄得很亂.嘿嘿,好嗎?我還是壹個五年級小學生啊!壹、作文要學會積累“讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結,從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累,考場憑發揮”,這是考場學子的***同體會。

(壹)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。

廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二:第壹是閱讀。

平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把壹些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。

平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話就能出口成章,作文就會妙筆生花。(二)要加強材料方面的積累。

材料是文章的血肉。許多學生由於平時不註意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。

解決這壹問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。

記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特征。這樣,寫出的文章就有血有肉。

(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。

文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫”。

方法有二:第壹要善思。“多壹份思考,多壹份收獲。”

平時要深入思考,遇事多問問“為什麽”、“是什麽”、“怎麽樣”。這樣就能透過現象看本質。

還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。

總之,作文要加強積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。二、寫好作文先學會觀察魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點:壹是多看,二是多練。

這裏的“多看”即指多觀察。這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎。

俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者:“作家務必要把自己鍛煉成壹個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,仿佛變成第二個天性。”把觀察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是壹種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取妳作文時所需要的材料:妳要對壹些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,註意觀察起因、過程和結果;妳要留意校園花壇裏的植物壹年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;妳要走向社會,同的人接觸,觀察他們的壹言壹行,要思索壹些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,觀察過程中要註意以下幾點:(壹)觀察決不要僅僅局限於“用眼看”。

廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。(二)觀察過程中要註意運用好“爛筆頭”。

俗語說得好:好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善於隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉。

(三)觀察尤其要註意持之以恒。別犯“腦熱病”,三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的,妳要將觀察生活、思索生活貫穿於妳生活的每壹天,這樣妳才會寫出妙文佳作來。

學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,妳往往會感到難以下筆。願妳學會觀察,不斷培養,提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝立意,就是確立文章的中心和意圖。那麽文章在立意時要註意哪些問題呢?(壹)立意要正確正確是文章立意的第壹要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發。

(二)立意要專壹“作文之事,貴於專壹,專則生巧,散。

3. 美麗的公園作文400字寫景文按空間方位順序寫

東莞市橋頭鎮的“蓮湖公園”環境優雅,是壹個遠近聞名的大公園。是人們遊玩、散步的好去處。

站在公園門口,壹個古建築式的牌樓呈現眼前,這就是蓮湖公園的正門。擡起頭,只見“蓮湖公園”四個鍍金大字在太陽的照耀下閃閃發光。多麽雄偉的大門啊!

穿過大門,登上臺階,走了約摸十分鐘,我們來到半山腰。放眼望去,樹木蔥蔥蘢蘢,綠樹成蔭;近處花叢中露珠晶瑩剔透,像壹顆顆無暇的小珍珠。前往遊覽的人摩肩接鍾,早晨鍛煉的人絡繹不絕,好壹派熱鬧的景象。

從半山腰開始,走過壹條彎彎的長廊。長廊被壹些藤類的植物遮的嚴嚴實實,給遊人提供了壹個清涼的世界。長廊邊有壹排排的石凳供遊人休息。長廊的柱子、壁上描著各種色彩鮮艷的圖畫,有“三顧矛廬”、“嫦娥奔月”、“大鬧天宮”等歷史典故,壹幅幅栩栩如生、古色古香,那壹幅幅精彩的字畫,有蒼勁有力,有的工整有序,讓人宛如走進了壹個歷史的世界。

沿著走廊的階梯直往上走,就到了蓮湖公園的在高處——松山塔。塔***分七層,形式像杭州的雷鋒塔,只是顏色比它更為紅艷、亮麗。登上塔的最高層,輕風吹拂,溫柔的陽光照耀大地,環顧四周,壹切美景盡收眼底。橋頭,壹座新興的工業化城鎮正崛起壹條條公路像壹條條綢條,飄向遠方,汽車運載著橋頭的希望來往奔馳;壹幢幢雨後筍拔地而起,金碧輝煌………聽爸爸說,夜晚的蓮湖公園更加的美麗,更加的迷人。

蓮湖公園不但是我們的健身、觀景的好去處,而且還是休閑的好地方。

到了初夏的時期,那壹望無際的荷塘波光粼粼,荷葉片片,猶如千帆竟渡的景象。到了盛夏,荷葉就像壹頂頂綠色的大草帽。它們壹葉的連成壹片,遮住了水的墨綠。那粉紅、潔白的荷花,有的蓓蕾初綻,躲在荷葉背後,像個羞怯的小姑娘,不肯露頭。有的像好奇的男孩,從荷葉底下微微地探出半個腦袋;有的像心花怒放的小仙子,在荷葉上不由自主地翩翩起舞!成群的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂穿梭於荷葉叢中,給幽靜的湖面添了幾分熱鬧。

荷塘邊有壹排排精致的供遊人休息的石凳,走累了,坐下來閉目養神,這時滿腦都是碧玉似得荷葉,或含苞、或怒放的荷花,耳畔蕩著輕柔的音樂。深吸壹口,荷花的清香沁心脾,真是花不醉人,人自醉!

“此景只應天上有,人間能得幾回聞!”若要想找個休閑消暑的好地方,別忘了橋頭的蓮湖公園!

4. 用方位來寫壹篇400字的作文《我的房間》要求寫壹篇400字的作文.

每個人都有壹個屬於自己的天地,我的小天地就是我的房間,那是壹個充滿文墨氣息的世界.它坐北朝南,大約有15平方米.雪白的墻壁再配上綠色的墻圍,既幹凈又淡雅.壹進門,右邊放著壹個架子,架子上放著尺把高的宣紙,是供我練習書法用的.它的旁邊放著壹張單人床,淺綠色的枕套、整齊的被子,壹看就知道這房間的主人壹定是個愛幹凈的女孩.床邊放著壹張寫字臺,是從我懂事入幼兒園起,爸爸特意為我買的.深紅色的寫字臺上,整整齊齊地碼著我平時最愛看的課外書.壹臺樣式新穎的小臺燈,擺放在寫字臺的右角上,給我的學習生活帶來了方便.臺燈的左邊放著我寫大字的用品:爸爸從安徽出差買來的硯臺,過生日時媽媽送我的筆架及姐姐從蘇州觀前街買的壹支毛筆.寫字臺的上方墻上掛著柳體字帖,字體清秀剛勁,使人贊不絕口.碑帖的左方是我的學習計劃表,它告訴我雙休日放學回家後,應該怎樣抓緊時間,惜時如金地學習而切莫虛度年華,“壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰”,我們應該珍惜時光,珍惜壹切.寫字臺的壹頭靠著窗戶,陽光透過明亮的窗戶照進屋裏,使我的房間更顯得格外恬靜、舒適.我愛我的房間,它是我生活的好場所,學習的好環境.。

5. 九寨溝遊記作文按空間方位順序寫

說九寨溝是“人間仙境,童話世界”壹點都不過分。

疊瀑、翠海、彩林、雪峰,還有漂浮在山間的那白蒙蒙的霧,真有種“人在畫中遊”的意境。現在是暑假,我們來得也真不是時候,欣賞不到秋日彩林的斑斕色彩,領略不到冬季雪峰的巍峨峻拔。

不過單單是“翠海”也讓我們不會掃興而歸了。雖說是“海”,其實也就是湖泊,也是在表達當地人的美好向往吧。

鏡海我們先是坐遊覽車壹路向上 。從車窗向外眺望,看見從密密麻麻的樹枝間露出壹點幽藍色,再向上,美麗的海子就呈現在眼前:湖水呈藍綠色,宛若鏡面般平靜,即便微風乍起也不會泛起壹絲波紋。

天上的薄雲飄浮,射下壹縷白影;山上的樹林聳立,投下壹片綠蔭。即便只是鏡花水月,但也令人為之沈醉。

這就是鏡湖的獨特之處吧。五花海九寨溝最為著名的海子是五花海,因處同壹水域湖水卻呈五種顏色而得名。

深藍、墨綠、孔雀綠,三色湖水融在壹起,構成了壹道引人註目的風景線,岸邊的湖水泛著淺淺的藍色,像是給五花海勾勒出壹條淡藍色的花邊。湖水清澈見底,站在岸邊就能看見駁雜樹蔭下壹條條小魚遊動的身影。

珍珠灘瀑布珍珠灘瀑布絕對算九寨溝的壹絕。《西遊記》曾經在這裏取過景,更是令它名聲大噪。

我還是第壹次看瀑布。擡頭仰望,壹大股白色的水流從山頂沖瀉下來,劃出了壹個淺淺的弧度,又被突出來的巖石分成無數條大小不壹的水流,然後又重新組合在壹起,匯入水池中,揚起了大片大片的水霧。

水聲不同於溪流泉水,如驚雷般的隆隆聲響震耳欲聾,更顯瀑布的雄偉壯觀。那藍得如靜寂夜空的海子,那壯觀得如天上星河的瀑布,那美得如詩如畫的九寨溝,是否會成為壹個無法抹去的記憶?。

6. 按方位順序的作文

我的教室

我的教室在學校教學樓第三層的最東邊,它的北面開窗,非常明亮。教室前面、後面和右面各懸掛壹塊黑板,前面的黑板是老師用來講課,書寫板書的;右面的黑板上寫著全班同學的名字,誰的表現越好,他名字上邊的紅花就越多。教室左面的墻上掛有三組暖氣片,在冬天寒冷的季節裏,它們便會散發出陣陣暖流。在教室的西南角擺放著掃把、拖把、垃圾桶等清潔工具,每天早晨、中午和下午放學時,值日的同學們就會用它們,把教室和衛生區打掃得幹幹凈凈。在教室的西北角有壹個書架,上邊兩層擺放著同學帶來的各種圖書、雜誌;下邊壹層擺放著同學們的作業本。在講臺兩旁分別陳列著飲水機和櫃子。教室的中央,整齊地擺放著三列課桌,每排有五張桌子,這就是我們上課用的書桌了。可能桌椅用的時間有點長了,有的上面布滿了小洞和裂痕,顯示著它的滄桑歷史。

教室的正前方,就是我們班級最神聖的位置——講臺。老師們每天在講臺上走過無數個來回,為我們傳授知識,教導我們做人的道理。在講臺的中間,擺放著壹張長方形的講桌,上面放著壹些教具,講臺上面的墻上安裝有電腦,它們都是老師的得力助手。同學們尤其喜歡電腦,老師經常為我們播放壹些最新的科教片或者用PPT教學,作業不多的時候,老師還會為我們播放電影,算做是對我們有良好表現的獎勵喲!蔣明達 300

7. 寫建築的空間方位說明文

壹、抓住事物特征,把握說明中心 任何事物都有其自身的特征,它是區別於其他事物的標誌.寫說明文時只有抓住事物的特征,才能把被說明事物準確清晰地介紹給讀者,讓人們對事物有確切的了解.抓住事物的特征進行寫作,也就是抓住了說明的中心.當然,事物往往有多方面的特征,想在壹篇說明文裏面面俱到地加以介紹是不可能的,只能根據需要壹次談壹兩個特征.例如:鴨與雞都是家禽,都會走路,都有兩翼,都可以做肉食.但要寫壹篇關於鴨的說明文,就要抓住鴨區別於雞和其它家禽的特征.與雞相比,它喜歡在水上生活,尾部能分泌油脂;有壹雙掌狀的蹼,會劃水;嘴又長又扁,等等.抓住鴨的這些特征進行說明,就可以使人對鴨的生活習性和外形有了壹個清楚的認識.不同的事物固然有各自不同的特點,同類事物也往往有著差異,這些差異也就是它們的特征,寫說明文時要緊緊抓住這些特征.如《中國石拱橋》壹文寫的是趙州橋和盧溝橋,兩橋都是石砌的拱橋,相同的地方很多,但也各有特色.茅以升先生就抓住了它們各自特色,進行對比說明,使讀者認識了兩座橋的不同形狀、結構和藝術風格. 抓住事物特征,把握說明中心,這是寫好說明文的壹個基本要求.要做到這壹點,關鍵是要對事物進行深入細致的觀察、分析、比較、研究,做到真正熟悉被說明的事物,並且掌握這壹事物本身的特點和規律.只有這樣,才能很好地說明事物. 二、針對具體情況,選好說明角度 寫文章都是具有針對性的,比如說寫給什麽樣的人看;寫文章也是有目的性的,比如通過文章要解決壹個什麽樣的問題.例如,寫關於落花生的說明文,如果讀者對象是農民,目的又是為了向農民傳授栽培落花生的技術,那麽,就要根據落花生的生長規律,從如何栽培才能奪高產的角度去說明,重點說明怎樣選種、選地、播種、施肥、管理等.如果對象是廚師或食品加工廠的工人,目的又是為了介紹如何加工食用落花生,那麽就應側重說明花生仁的營養價值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等.我們中學生在寫說明文的時候,可先設想為誰而寫,這樣就能針對具體情況進行說明,不至於把文章寫得散亂無章,目的不明確. 三、講究結構安排,做到條理分明 文章的條理性是客觀事物、事理本身特點、規律在文章結構上的反映.說明文解說事物、闡述事理就要按這些關系來安排說明次序,使之層次清楚、主次分明.例如,四川大邑縣“地主莊園陳列館”中的“收租院”裏,有若幹泥塑人物像,…….這些畫面相對獨立,是並列關系.地主收租時設有四道關口,依次是驗谷關、風谷關、過鬥關、算帳關.每個交租農民都要過四關.從第壹關到第四關,是先後關系,這些個別的實例***同揭露地主對農民進行殘酷剝削和壓迫的罪惡,這就是“收租院”的總體概貌.這個總體概貌與各體實例成為總分關系.《收租院解說詞》壹文就把握了這些關系.采取先總後分的寫法,開頭扼要地介紹了地主劉文彩殘酷剝削和壓迫農民的罪惡,接著按照泥塑畫面排列順序,分別介紹,突出了有壓迫和剝削就必然有革命和反抗的基本思想. 並列關系的事物,還要註意方位順序,或從上到下,或從前到後,從左到右,從外到內,從近到遠,等等,只有按照這些順序去寫才能條理清楚.例如《故宮博物院》全文是介紹壹座古建築群,作者按照先總後分的辦法,條理明了地介紹了這座雄偉的建築群.寫建築物局部時,層次也十分清楚.如寫太和殿的壹段,先從外後到內,介紹大殿外面時又按照從上到下的順序,由天空到殿頂直到臺基.介紹其內部時又按從中間到兩旁,從前到後,由上到下,由遠及近的順序依次說明,給人以清晰的印象. 介紹生產過程的說明文,應按生產的時間順序說明;介紹植物生長的說明文應考慮其生長順序,依次說明,當然不管哪類說明文都應註意主次分明. 四、註意語言藝術,提高說明效果 說明文語言的特點是樸素平實,且常使用專門術語,容易給人枯燥乏味的感覺.為了提高說明的效果,必須在語言上下壹番功夫.說明文的語言不在於堆砌華麗的詞藻,而在於用語確切、精當、通俗、風趣. 怎樣才能做到這壹點呢? 首先,在仔細觀察事物,透徹了解事物特征的基礎上選用最能確切地反映客觀事物的詞語加以說明,尤其要註意恰當選用限制範圍大小、表明條件關系之類的詞語.如《中國石拱橋》中說到盧溝橋:“橋寬約八米,路面平坦,幾乎與河面平行”.壹個“約”字說明橋面並不恰好是八米,這裏只取約數;壹個“幾乎”說明路面平坦的程度基本上與河面平行,但還不是完全平行.《看雲識天氣》中“天空的薄雲,往往是天氣晴朗的象征;而那些低而厚密的雲層,常常是陰雨風雪的預兆”.這裏形容雲的形態特征的詞語和表明時間性的詞語配合用,十分確切,十分精當. 其次,要註意掌握和運用好必要的專門術語,防止說“外行話”,例如“航天”和“航空”是兩個不同的概念,飛機在大氣層內飛行,稱為航空;衛星、飛船在大氣層外飛行稱為航天.它們是采用不同的飛行器在不同的空間來完成飛行任務的.寫文章時必須註意諸如此類的區別. 再次,適當運用比喻、擬人、擬物等修辭手法.例如《中國石拱橋》壹文開頭:石拱橋的橋洞成。

8. 按方位順序寫房子作文

今天我就領大家參觀壹下我的小臥室。我的小臥室可雅致了。大家快點跟我來吧!

穿過我家的客廳,就來到了我的小臥室。

小臥室東邊的墻上掛著壹張世界地圖和中國地圖,地圖下方是壹張小床,別致的小床上鋪著漂亮的綠色床單。床單上的圖案是我和媽媽專門挑選的,樣子很逗,也很有趣,妳看:唐老鴨和米老鼠在打籃球,唐老鴨戴著壹頂藍色帽子,它嘴巴張得大大的,飛快地跑向米老鼠,阻止米老鼠向籃球筐裏投球。米老鼠的圓耳朵又黑又亮,眼睛又大又圓,穿著很“酷”的運動服,背上寫著醒目的“8”號,它壹躍而起,正奮力把球投向籃裏。床單平平整整的,和方方塊塊的被子很協調,看起來,整潔明快。

臥室的南側是陽臺,拉開窗簾,透過玻璃,能清楚地看到外面美麗的街道,和熱鬧非凡的市場。晚上拉上窗簾,窗簾上的每壹個圖案都是有趣的童話:有精彩的小貓釣魚,有可愛的藍精靈住在膨大的蘑菇房裏,正忙著收拾房子呢!,還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下,美美享受“淋浴”。假如要是妳也睡在這裏的話,也保妳天天做美夢!

臥室的快樂閱讀網西邊放著我的書櫃和寫字臺,寫字臺上東西擺放有序整齊,可以說,壹塵不染。左側放著壹盞蘭色的護眼燈,它的底座上坐著壹只活潑的小狗,頂著大大的禮帽,穿著黃色的小上衣,蘭色背帶褲,手裏抱著桃子鐘表,樣子可笑吧!臺燈旁放著墨水和壹個小小地球儀。寫字臺的旁邊那就是書櫃了,書櫃分上中下三層,上層主要是放少兒圖書類,中層放學習和參考書籍,下層是報刊和常用資料。不管什麽類的圖書,有時間我總是拿出來看上幾頁,挺方便的。

臥室的正中墻的中央,貼著壹幅動畫形象圖:米奇,手裏拿著壹個紅紅的“副”字,好象在祝福我快樂成長呢,下方擺著壹臺電腦,我每天都要抽出時間來玩會兒電腦,有時候打會兒字,有時畫會兒畫,還有時看看動畫片,很自在。

我的小臥室雖然不大,卻很溫馨舒適,我喜歡它,愛護它。