最後，這是事情的全過程。
有人說打架是不好的行為，有人說打架就像看完戲就走的戲，有人說打架就像贏了別人就覺得舒服的遊戲。我們班有些人總是打架。砰的壹聲，教室裏傳來壹個聲音。我放下書，跑到事故現場。事故現場已被封鎖。站在左邊的是王，我們班的冠軍。他的雙手緊握成拳，好像隨時都可能爆炸。可憐的鉛筆盒掉在地上，摔得粉碎，滿地都是文具。站在右邊的是練過武術的郝彤。他的臉通紅，像關羽壹樣，雙手緊握成拳，放在胸前。嘿！看來C人人脈很廣，壹場惡戰在所難免。王看著地上的文具，像顏張飛壹樣厲聲道:“妳幹什麽？”郝彤也回應:“是妳先感動我的！”忍不住了，沖了上去，這是壹個黑胡濤昕。王捂住胸口，右手重重的砸在的背上，發出沈悶的“砰”的壹聲。幾個好心的同學上去勸阻，同時幾個去給陸老師匯報。他們兩個不聽患難與共的勸告，又開始了戰爭。真的叫“張飛vs馬超”！壹把抓住王的脖子，狠狠的給了他幾個下跪。王抓住的手，在他的大腿上踢了幾下。王又給了壹拳。他想打他的鼻子，但沒打中，打中了郝彤的眼睛。郝彤蜷縮在地上，雙手捂住臉，痛苦不堪地尖叫著。這時，陸老師出現在教室門口，把扶走了。幾天後，郝彤的聲音變得很快，他的眼睛在流血。老師訓斥了王。同學們千萬不要再打架了，打架多危險啊！老師點評:這篇文章介紹了班裏壹次打架的過程。文章開頭用排比的方式介紹了大家對“打架”的不同看法，然後重點講述了班裏兩個同學王和打架的過程。總的來說，文章中對打鬥過程的描寫是非常成功的。整個場景也像武俠小說裏那樣，很好地烘托了氣氛，讓讀者感受到當時的緊張氣氛。我們應該反思這場戰鬥。這篇文章的總結是不夠的。學生應該和睦相處，不應該用武力解決問題。