(1)概括文章內容:根據敘述的基本要素(行為和經歷)或小說的情節或人物的言行或作者的情感變化，選擇材料，結合答案。
總的操作思路是:
1.根據中心句總結。文章內容的具體化，通常表現為圍繞某個中心的敘述、討論或解釋。所以妳抓住了中心句，就抓住了具體的主旨。
2.通過提煉總結要點和關鍵詞。在壹些文章中，很難找到提示具體內容的中心句，所以需要摘錄相關要點。
3.通過識別相關性進行總結。任何文章的具體內容都是由部分組成的整體。從部分之間的關系入手，即識別句子或段落之間的相關性，是總結的重要方式。
4.帶頭總結。帶頭就是抓住具體內容的開頭；拖尾是連接具體內容的終點。通過帶頭總結，其內容的精髓浮出水面。
如果問壹個段落的大意:找到中心句，註意段落的第壹句和最後壹句。(如果沒有中心句)總結段落意思:這壹段(總結或具體)寫的是“誰——什麽”。(或“如何做”)
(2)概括中心意思:
1，概括中心意思的方法
(1)把握題目。標題是文章的“眼睛”，文章的標題總能或明或暗地傳達文章的主題。
⑵抓住文中的材料，把中心意思的句子直接告訴讀者。
(3)抓住文章開頭和結尾段落中提示中心意思的主題句和關鍵句，壹般是抒情和議論文的句子。
⑷通過結構分析總結中心思想。把文章各部分的主要思想聯系起來，綜合概括，然後指出作者所表達的思想、感情和態度。
5]從時代背景出發，好文章打上時代烙印，分析作者寫作背景。
2.總結敘述的中心有壹個通用的格式:
本文敘述(描述)了……的故事(事跡、過程、事件、風景)，展示(反映、歌頌、揭露和批判)了……的思想(人格、精神和本質)，表達了作者對……的感情。
(三)提出文章結構問題
1，問文章和段落的結構:
註意總分公式(a總分，b總分，c總分)；循序漸進；平行型；對比。
2.求文章線索:註意文章中多次出現的詞。
3.問文章順序。
(1)敘述的順序要求我們掌握三種順序法:直接敘述法、倒敘法和插值法。
順序敘述是指在敘述時，按照發生、發展、結局的時間順序來寫。倒敘是指把後來發生的寫在前面，先發生的寫在後面。倒敘法先講述事情的結局，吸引讀者急於了解事情的起因和過程，對比更加明顯，印象深刻。倒敘法，適合那些感人的、有特色的結尾，壹定要能引起讀者的興趣，順著閱讀和寫作的思路來。插敘:閱讀時註意倒敘和插敘的起止點，會有助於發現敘述的線索，把握文章的結構。
(2)解釋順序:
時間順序，空間順序，邏輯順序(現象-本質，原因-結果，整體-部分，概括-具體，特征-用途，主體-次數，總點數)。
4。問文章水平。分析結構層次，壹般有以下幾種方法:
重點寫東西的文章:1)。按照事物發生發展的時間順序；2).根據事物發生和發展的地點進行變化分析；3).根據發展階段來分析。
重點寫人的文章:1)。根據性格成長階段分析；2).根據人物所處的不同地方來分析；3).根據人物不同性格特征的不同情況進行分析；4).根據人物感情的變化。
以風景為主的文章:1)。根據人物觀察景物觀察點的變化，即空間變化分析；2).根據不同時間不同景物的變化，即時間變化分析。