高曉輝(1975.5—)河南平輿人。1996畢業於河南教育學院，文學學士。1997至2005年先後就讀於武漢大學和北京大學，分別獲得文學碩士和文學博士學位。現為鄭州大學文學院碩士研究生導師，主要從事明清時期文學及文學理論的教學和科研工作。
中文名:高曉輝
國籍:中國。
民族:漢族
出生地:河南
出生日期:1975.5
職業:教師
畢業學校:河南教育學院
代表作品:中國古代德治思想與文人文學，讀國學。
性別:女
論文
1，楊慎詩學系統論，河南社會科學，2010-03-01。
2.《聊齋誌異》與傳統儒商精神，《河南商學院學報》，2010-02-15。
3.《聊齋誌異》中的商人現象及其文化意蘊，鄭州輕工業學院學報，2010-02-15。
4.楊慎《杜麗利弊論》，名作鑒賞，2010-02-15。
5.《新解》載袁，《中國學習》，2010-02-15，並轉載於《人大》2009年6月號。
6.《聖人》這首詩是什麽？運城學院學報，2009-12-25。
7、楊慎論唐宋詩論爭，中州學術期刊，2007-03-10。
8.楊慎研究綜述(下)，《田中學校學報》，2006年6月20日。
9.論魏晉南北朝時期女性意識的覺醒——《世說新語》劄記，《河南教育學院學報》(哲學社會科學版)，2006年5月30日。
10，楊慎研究綜述(壹)，天中學校學報，2006年2月20日。
11.麥肯錫為什麽“優秀”？，全國新書目，2004-08-01
12，掌握自己的命運，中國人事報，2004-05-21。
13，讀好書決定事業，中國保險報，2004年2月-13。
14，尋找自己的人生池塘，光明日報，2004年2月-12。
15，楊慎《詩史》，北京大學學報(哲學社會科學版)，2004-01-20。
16，詩集，許昌大學學報，2003年7月30日。
17，論楊慎的詩歌創作理論，古典文學與古典文學研究，第4輯。
18，楊慎論先秦兩漢文學，古典文學與古典文學研究，第5輯。
19，論魏晉以來文學的獨立性與自覺性，河南教育學院學報(哲學社會科學版)，2002-12-30。
20.劉勰折衷思想在“心物關系”中的體現，《天中學刊》，2002-08-25
21，楊慎論明代文學，中國知識，2009-5-30。
22、《素質教育背景下古典小說教學的道德滲透過程分析》，《中國知識》，2010-5-30。
23.楊慎《盛安詩》中的明詩研究，《中州學刊》，2010-7-30。
24.愛情的寓言現在，青海湖，2010-11-20。
工作
1.中國古代德治思想與文人文學，第二作者，完成宋元明清著作16萬字。本書獲得中央統戰部頒發的華夏人才基金出版支持，2006年由全國優秀出版社文化藝術出版社出版。
2.《楊慎文學思想研究》，28萬字，擬由全國優秀出版社中國社會科學出版社出版，2010，10。
3.《國學閱讀(九年級)》單行本654.38+萬字，擬於2065.438+00年9月由首都師範大學出版社出版。
項目
1，聖庵藏書筆記修訂，高項目，國家古籍整理重點規劃項目，2009-2012，獨立主持。
2.河南省教育科學“十壹五”規劃，2009年度項目“明清小說與大學生德育價值取向”，主持。
3.中國古代德治思想與文人文學，河南省哲學社會科學規劃項目，第壹參與人，證書編號2006A015。
4.河南省社科聯研究項目“舉辦伊尹飲食文化節振興豫菜的可行性研究”，第壹參加人，證書編號:SKL-2009-872。
5.參加2008年陜西大學郭鵬主持的國家社科基金青年項目“中國文學批評史視野下的古詩詞社團研究”。
7.主持鄭州大學人才引進項目《楊慎文學思想研究》，已完成。
獲獎
1《中國古代德治思想與文人文學》獲2006年河南省社會科學優秀成果三等獎，證書編號2006-115。
2.中國古代德治思想與文人文學獲2006年河南省教育廳人文社會科學研究成果壹等獎。證書編號:2007-C-1019。
3.中國古代德治思想與文人文學獲第二屆河南省哲學社會科學普及成果壹等獎。編號:006。
4.《素質教育背景下古典小說教學的道德滲透過程分析》獲2010河南省素質教育理論與實踐優秀教育教學壹等獎。證書編號:10—Aa571。
5.“基於大學生客戶角色定位的教學研究”獲2010河南省素質教育理論與實踐優秀教育教學壹等獎。證書編號:10—Aa570。
6.“舉辦伊尹飲食文化節振興豫菜的可行性研究”獲2009年河南省社科聯科研項目優秀成果壹等獎，證書編號:SKL-2009-872。
教學
中國古代文論研究、元明清文學史、明清詩歌、元明清文學批評史、中國古典小說等課程在全國碩士、統招本科、成教本科、專科層次開設。