(2)首先關註對面的家夥，年齡，應該有* * *跟語言。我正琢磨著從哪下手，小夥子打開電腦包，拿出筆記本，放在膝蓋上，開始上網。於是耳邊響起了QQ提示，原來是有人在聊天。
(3)左邊是美女，壹直看著窗外，雖然我們不貪圖什麽艷遇，但是如果有美女陪我們壹起旅行，聊天也是很好的。我整理了壹下衣服，清了清嗓子，盡量用紳士的語氣說:妳好，妳以前沒來過嗎？妳壹直在欣賞外面的風景嗎？話音壹落，美女毫無反應。仔細壹看，壹條黑線掛在長滿毛發的耳朵上。本來我是在靜靜的聽音樂，不包括全車廂的人。
我冷冷壹笑，轉頭看著斜對面的大叔。爺爺長著壹張很淳樸善良的臉，壹看就是真人，讓我想起了爸爸。大叔似乎意識到了我的目光壹直在他身上，他立刻把手提包抱在懷裏，埋著頭，把身體扭向了我的反方向。尷尬的我使勁咽了口唾沫，站了起來。
我穿過車廂，來到兩節車廂的連接處。看見壹個中年人在那裏抽煙。我俯下身，掏出壹支煙。我抱歉地笑了笑，說，早上車內禁止吸煙。如果不好，過來抽根煙。兄弟，借個火。中年人猶豫了壹下，掏出打火機遞給我。我在火車搖晃的時候點上煙，吸了壹口，把打火機還給他，說，謝謝妳，大哥，妳去哪？
⑥中年人掐滅剩下的壹大塊煙，說，繼續抽，我回座位。
⑦我正呆在那裏，壹個八九歲的陽光男孩出現在我面前。請問叔叔，那些挺拔的樹是白楊嗎？
1.第壹段下劃線部分的作用是。(3分)
2.仔細閱讀第②-⑥段。我試著和人聊天，但失敗了四次。請在下面幾行填上我受挫後的反應。(4分)
第壹次:失望；第二次:；第三次:尷尬；第四次:
第六段中年人的言行給我們傳達的信息是。(4分)
4.對這篇文章主旨最恰當的概括是(4分)
A.警示人們，信息時代，不能因為人機交流而忽視人際交流。
B.警示我們，在陌生的環境中，要註意保持適度的警惕和距離。
C.提醒人們，在公共場合，人們也應該多信任，多交流。
D.說服我們，即使社會很復雜，人們的交流方式不同，我們仍然需要對他人有禮貌。
5.實踐全文，簡要分析小說的結尾之美。(5分)
參考答案:
1.(3分)渲染火車上的所見所聞的單調，表現我無聊的心情，引導我和下面的同齡人聊天。
2.(4分)微笑(2分)呆滯(2分)
3.(4分)對我有戒心(2分)不願意和我交流(2分)
4.(4分)C (4分)A(2分)
5.(5分)陽光男孩的主動交往與上面提到的其他人的表現形成對比，引發我們對人際交往的思考(3分)。結局戛然而止，意味深長，給人回味和思考的空間(2分)。