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[兒童小說]閱讀指導策略《查理和巧克力工廠》

中級班?兒童閱讀指導師微課日修 29/40天

本周閱讀策略:整合策略

8月19日 日修內容:[兒童小說]閱讀指導策略 《查理和巧克力工廠》

?日修問題:

《查理和巧克力工廠》:幾年過後,新的工廠主人查理也發布了2張參觀金獎券,這次會有什麽樣的故事發生呢?請妳來創造壹次奇妙的巧克力工廠之旅吧!(列出故事梗概即可)

實戰訓練環節

幾年過後,新的工廠主人查理也發布了2張參觀金獎券,隨著鋪天蓋地的廣告發布後,查理巧克力在區區不到兩天時間,銷售量極速飆升,竟然達到82600千萬件。

人物描寫 而兩張參觀金獎券,竟然被壹位叫阿麗娜( 女 10歲)的小女孩搶到。她長的有點瘦小,妳這壹頭烏黑的頭發,上面梳著兩條小尾辮。有著壹雙炯炯有神,好似會說話的大眼睛。手中始終抱著壹本《查理巧克力工廠起源記》。看到查理來了,便落落大方的走到他面前問好和做自我介紹。

另壹張被托馬索 (男 12歲)小男孩獲得。在參觀當天,他穿著壹件胸前有壹個大口袋的黃色衛衣,留著壹公分長的短發,鵝蛋臉上掛著壹副超大紅色外框兒童眼鏡。查理來後,被媽媽推了壹下,才扭著身體很不情願的來到查理面前,簡單問了聲好和說了壹下自己的名字。

特定的環境 隨後查理帶著兩個小孩和兩個大人,穿過走廊來到發明功能室。這邊的機器竟然都是類似於各種款式的手機形狀。托馬索看到之後,馬上瞪大已發亮的眼睛,並張大嘴巴楞在那裏,隨即用手推了壹下超大眼睛,興奮地飛奔過去,這裏摸摸那裏碰碰。

查理馬上制止住:“不要碰,這裏是研發基地,很多研究都還沒有完成,碰到按鈕會有各種不可預知的狀況出現。

但此時的托馬索完全聽不進去,繼續隨意操控著手機型機器,並拔下壹部手機機器,放入他胸前的大口袋裏,突然壹束藍光發射出來,並繞著托馬索四周掃射,隨後奇跡出現,托馬索變得越來越小,最後直接被吸到手機型機器裏面。

委婉的對話表達 壹旁的媽媽急壞了,請求查理救救她的兒子。查理說:“這個是是在研發壹種叫做戒掉手機等電子產品的軟糖”,通過讓孩子直接走進手機遊戲裏,給她制造各種反省遊戲,直至它徹底戒掉手機癮。科研還沒成功,無法復原。

托馬索媽媽尖叫道,這可怎麽辦?

查理壹副無可奈何地回答,我暫時也不知道,隨後轉身準備走走出這個研發室。

這個時候托馬索媽媽,便有點絕望的哭起來了。查理看了有些不忍,便去問了奧帕羅帕人,然後告訴她可去另外壹個通道等候觀望。

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