答案二:
壹、作文要學會積累。
“讀萬卷書，下筆如神”、“巧婦難為無米之炊”這些古人的總結，從正反兩個方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。
(壹)語言建立“詞匯”。詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。這樣寫出來的文章才有血有肉。
(3)要加強思想積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。二是編纂，即摘抄名言、警句等。
總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
第二，寫好作文之前要學會觀察。
魯迅先生在回答文藝青年“如何寫出好文章”的問題時強調了兩點:壹是多讀書，二是多實踐。這裏的“多看”是指多觀察。這說明，要寫好壹篇文章，掌握嫻熟的寫作技巧，就要多觀察，學會觀察，而觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫語重心長地告誡初學者:“壹個作家必須把自己訓練成壹個目光敏銳的觀察者，永不放棄！——鍛煉自己觀察是壹種習慣，仿佛這是第二天性。”把觀察磨練成習慣和第二天性是需要時間的，這是非常有用和了不起的。
關註身邊的人、事、景、物，獵取作文中需要的素材:要對壹些看似無關緊要卻有意義的事情感興趣，關註事情的起因、過程和結果；妳要註意校園花壇裏的植物壹年四季是如何變化顏色的，要學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走出去，走進社會，接觸更多的人，觀察他們的言行，思考壹些事情，隨時融入自己的思想長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要註意以下幾點:
(A)觀察不應僅限於“用眼睛”。從廣義上講，更有實際意義的觀察是指調動人的所有五官:用耳朵聽，用身體感受，更重要的是用心腦思考，這樣的觀察才會更加細膩深刻。
(2)註意觀察過程中“寫不好”的使用。俗話說，好記性勝過爛文筆。很多同學每天看到很多，想了很多，但是不善於隨時記下來，這樣會讓觀察到的材料白白浪費，很多有價值的東西被浪費掉。
(3)觀察要特別註意持之以恒。不要犯“腦熱”。三分鐘熱度不利於寫好作文。妳應該觀察生活，思考生活中的每壹天，這樣妳才能寫出精彩的文章。
學會觀察對於打基礎，促進壹篇好作文有很大的作用。沒有觀察，妳往往會覺得很難寫。願妳學會觀察，不斷培養和提高有利於觀察的能力，在寫作實踐中取得長足進步。
三、意高，文勝。
意圖是確立文章的中心和意圖。那麽文章在闡述思路時應該註意哪些問題呢？
(壹)思想應該是正確的
正確是文章的第壹含義。所謂正確，就是保證文章的感情和思想是正確的，符合客觀事物的本質和規律，符合我國的基本政治原則，符合人們的基本道德要求，能夠給人以積極的啟發。
(二)專壹。
“組成的問題比單身更昂貴。專則精，散則蠢。”再復雜的事情，主旨也不能分散。壹篇文章既要說明這個問題，又要說明那個觀點，東拉西扯就模棱兩可了。其實要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，壹篇文章只能有壹個中心。與其“貪多嚼不爛”，不如專心用筆墨表達壹個中心。即使是通過幾件事來表達中心，也要堅持中心，保持目標壹致，註重材料和中心的結合，讓材料中蘊含的所有力量都指向中心。
(C)想法應該新穎
文章最忌諱人雲亦雲，角度新穎是作文創新的核心。立意的新穎，要求跳出舊框框，不遵循超前思維、習慣性思維或原有的心理定式，而是以獨特的視角審視題目所包含的另類內容，避免別人常寫的，寫別人沒寫的。即使同壹個寫作對象總是可以從多個角度切入，但只要我們打破思維定勢，站在時代的高度，避“俗”而求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、拓展、類比或逆向，在繽紛的天空中，築起妳最美的彩虹。
(4)要深刻。
深刻的立意是指既定的主題不是人們所熟知的表面道理，而是透過現象看本質，挖掘更深層次的意義。
(5)構思巧妙。
在有限的文字中，要想表達深刻的思想，只能從壹粒沙子中看到世界，從壹點壹枝壹葉中再現生活的全貌，從壹點壹滴、壹個片段、壹個瞬間、壹個現象中描述和思考社會和人生，即要著眼於大的畫面，在小的地方落筆，角度雖小，卻能從小處看到大的平淡。
第四，如何寫好壹篇關於事物的文章
如何寫好壹篇文章？請記住以下五點:
(1)解釋起源
文章開頭用壹兩句話介紹文章的歷史，自然就引出了下文。
(2)具體描述
通過色彩和造型，準確地勾勒出文章的形態，寫出特點，給人以鮮明的感覺。運用壹些適當的修辭手法，展開合理的想象。賦予它情感，它會讓紙上的東西變得生動起來。
(三)靜態與動態相結合
先寫靜態的外形特征，再寫它的動態。這樣會增加壹些趣味性，寫出來的文章會更生動。
(4)解釋功能
每件物品都有其獨特的功能。壹般來說，這類文章要在最後說明文章的作用，這樣會突出文章的特點。
(5)融入感情
字裏行間要透露出作者對所描寫物品的喜愛和珍惜，這樣會增強文章的感染力。
五、長話短說
看了壹篇好文章妳壹定很感動吧？如果妳想簡單地向別人介紹這個故事，妳可以使用縮寫。這個練習是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡潔，縮寫詞不超過300字。
縮寫是作文中常見的形式。縮寫就是在不改變中心和體裁，保留原文主要內容的情況下，把壹篇長文壓縮成壹篇短文。學習縮略語可以幫助我們更好地理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高我們的語言表達能力。那麽，如何縮寫呢？
(壹)離開樹幹、樹枝和樹葉。我們在縮寫課文時，要把次要的人物、次要的事件、解釋和說明刪掉，留下課文的主要內容。比如《小抄寫員》這篇文章，首先要思考:蘇利歐是在什麽情況下開始幫父親的，為什麽要偷偷做，怎麽做的，結果如何，畫出最讓妳感動的地方。然後把幫父親抄的東西寫下來，把他被父親誤解時的想法刪掉。
(2)直接簡化任務語言。在敘事上，要把直接敘事變成間接敘事，盡可能簡化人物語言。這樣不僅情節連貫，句子也“簡潔”
(3)保持文章脈絡清晰。文字的縮寫要註意保持文章的主要脈絡清晰完整，尤其是事件發生的時間、地點、人物、起因、過程、結果，讓人看完之後對原文有個大概的了解。
(4)要麽改變文字的原意。縮寫文字最重要的是縮寫後不改變文字的原意，使內容與原文基本壹致，讀者不會混淆。
如何寫好作文？
1.多讀書。相信這壹點，妳的父母也告訴過妳:多讀書，讀好書。妳會從書上學到很多漂亮的單詞，妳壹定會用到它們。哎？！不要相信。如果妳看了壹本書，想寫壹篇好作文，那是白日做夢。我向妳推薦幾本書。①哈利波特②神奇的狐貍先生③鋼鐵是怎樣煉成的④神奇的校車⑤紅樓夢(必須是原版)⑤直子安方玄幻小說⑧彩色烏鴉系列⑧森林報⑨窗邊的小豌豆⑩東周傳說。
2.抄作文。妳可以從別人的作文中學習壹些東西，並把它變成妳自己的。我就是這麽做的。可以適當修改原文。
3.自己體會吧。總有壹些作文妳可以輕松寫出。這時候妳要思考:這篇作文妳是怎麽寫的，寫這篇文章的時候妳是什麽感受？學會用自己的語言描述。
4.講故事。提高妳的語言能力。
練武講究套路，清招才能出神入化；寫作文也要講究套路，這樣才能循序漸進，自然而然。我把自己的寫作套路總結成六招，希望能起到拋磚引玉的作用。
第壹招:勤於收集和積累精彩的詞、短語、句子、篇章，充實自己的寫作倉庫。收集積累的材料有兩種方式:壹種是從報紙和書籍上。妳可以直接在報紙和書籍上圈出對妳有利的材料，可以剪報，摘抄，或者讀後感，把別人的東西據為己有，就像蜜蜂釀蜜壹樣，先采集壹定量的花粉。第二個取自生活。願意用壹雙慧眼生活和觀察世界的人會發現，社會生活是豐富多彩的，社會上形形色色的人和事都是很好的寫作素材:小到身邊的人；國內外的大事都可以成為我們收集和積累的內容。為了達到更好的寫作效果，我們需要全身心地投入生活，體會學習、生活、工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流入筆下，成為真實感人的文章。
第二招:加強寫作練習。寫作往往從寫日記開始。如果我們把日記當成知己，當成傾訴的對象，把自己個人的喜怒哀樂在日記裏淋漓盡致地傾訴，久而久之，日記就會越積越厚，不知不覺，我們就會發現，日記的篇幅變長了，文字的表達變得巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——記日記，用兵壹時——寫作文，水到渠成！
第三招:不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後寫下來。收集積累的材料，比如壹堆幹柴，需要靈感的火花點燃；收集積累的物質，比如壹大堆花粉，必須經過蜜蜂的釀造才能成為蜂蜜；收集和積累的材料也像壹袋米，必須經過壹個聰明的女人的加工，才能成為好吃的米。所以，醞釀——構思的過程，就是整理、選擇、融合素材的過程，構思成熟了，自然會產生靈感——積壓在胸中很久的感情迫切需要宣泄，不愉快的瞬間沖動不吐不快。在乎的人抓住這稍縱即逝的瞬間，把它寫下來。
第四招:虛心求教，不斷修改。好文章修改。寫好作文後，妳不滿意，但又看不出哪裏有破綻，必須找別人指導。聽完表揚，就當是對自己的鼓勵；聽完批評，有就改，沒有就鼓勵。如果妳經常這樣做，妳會不斷提高妳的寫作水平。但是，完全依靠別人來修改自己的作文，也不是長久之計。學會自己修改作文是寫好作文的關鍵。
第五招:作文要學會積累。
“讀萬卷書，下筆如神”、“巧婦難為無米之炊”這些古人的總結，從正反兩個方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。
(壹)語言建立“詞匯”。詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。這樣寫出來的文章才有血有肉。
(3)要加強思想積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。二是編纂，即摘抄名言、警句等。
總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
第六招:作文要學會積累。
“讀萬卷書，下筆如神”、“巧婦難為無米之炊”這些古人的總結，從正反兩個方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。
(壹)語言建立“詞匯”。詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。這樣寫出來的文章才有血有肉。
(3)要加強思想積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。二是編纂，即摘抄名言、警句等。
總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
希望對妳有幫助，快速提高寫作能力！！
寫作文不難，但是寫好作文確實有壹定的技巧。
壹篇好的作文要麽有吸引人的主題，要麽充滿文字和情感。或者兩者都有。壹篇結合了兩者的作文通常被稱為最佳作文，可稱為寫作或創作。作為壹名學生，我認為要達到好作文的水平並不容易。下面簡單說壹下用壹些文章或詩歌寫壹篇作文。
真的很欣賞《譯林》或者《讀者》上的壹些文章，說得好聽點，叫最好的作文。為什麽欣賞？因為它確實屬於能打動人，能給人深刻思考的壹類。比如有壹篇關於老師上課尷尬的文章。這個故事很受歡迎。據說有壹天老師上課點名的時候，碰到壹個不認識的學生名字，就用自己幾十年的教學經驗來處理。點名結束後，他當眾問學生:剛才點名的時候漏掉了誰？可想而知，如果那個同學馬上站出來說他把我的名字掉了，那就是老生常談了，因為故事大家都知道。但是作者不是這樣寫的。老師的詢問在下面沈默了。如何結束？老師自然是教了幾十年的人。他臨時起意說，既然所有的分數都已經計算好了，有些學生可能會因為自己的感受而拒絕在公共場合發言。嗯，課後單獨到我辦公室報道也可以。如果錯過的同學到了辦公室說出自己的名字，這篇文章還是沒有意義的。作者的寫法之所以出人意料，是因為這位同學下課後去辦公室找老師，只說了幾句就走了。他說:“老師，我從小學壹年級到初中二年級，每年都遇到同樣的事情。”妳說老師，我的名字真的不常見。為什麽老師不直接問我？老師都這麽麻木不仁嗎？”文章戛然而止。也是大家都聽過的故事，也是老生常談。作者的寫作反映了壹個新鮮的主題，即教師應該從學生的教學中學習，不應該用虛榮來掩蓋自己的知識缺陷。好的文章是這樣的。有了好的主題，作文就成功了壹大半。
壹個好的題材通常采用滴水映海、粒沙藏世的手法。從壹滴水看到大海，從壹粒沙子看到整個世界，這是多麽困難的事情啊！然而，壹個好的主題通常是這樣表達的。妳想怎麽寫時代的變遷，社會的巨變？不能什麽都寫。老舍是壹位偉大的作家。他用壹個茶館寫出了那個時代命運無法改變的原因，寫出了只有徹底推翻舊社會才能結束悲慘命運的道理。看到壹個學生的作文對我來說是有好處的。她只洗衣服的事實說明了很多。奶奶清閑，因為怕家裏唯壹的壹件衣服被洗壞，不敢多洗，更不敢多穿，也不固定在那個人身上。她是家裏唯壹的寶貝，出門見人只戴壹次。她也比較清閑，因為雖然現在衣服很多，但是只要妳把衣服塞進洗衣機桶裏，按照程序來，兩個小時就幹衣服了，看報紙看小說也不耽誤。最辛苦的是她媽，從石板到木板。她不知道自己擦了多少件衣服，因為在媽媽的生活中，家裏已經很富裕了，每個人都有六七套衣服，有冬裝，春裝，夏裝，秋裝。有些是上班穿的，有些是家裏穿的，有些是工作服，有些是休閑裝。但那時候洗衣機還沒發明，後來又太貴買不起。這樣從洗衣房寫起舊社會、新社會、當代的巨變，不能說是壹個不好的題材。想寫好題材，首先要從壹個人、壹個事件、壹個對象入手，不要貪多求全。貪完美的文章不是好文章。
二是既文藝又感性。文學指的是文采。文采如何展現？就是靠作者的功力。寫作能力強的同學，壹般會把握怎麽寫，怎麽寫，什麽該吉祥，什麽該縮寫，什麽該點綴，什麽該平淡。掌握單詞的功夫很好。文采不是每個人天生的。是壹個逐漸積累，逐漸升華，逐漸成熟的過程。需要大量的閱讀，長期的積累，精神的感悟，凝練的提煉才能再創造技能，要在日常的學習中逐步提高。俗話說，學了三百首唐詩，就算不會寫也會去偷。這是事實。親情是指感情。情感是最打動人的地方。壹般來說，妳要把心給別人看，別人才會給妳看。妳要帶著感情寫東西，這個東西是有感情的，也會傳達給讀者。俗話說，給我壹個桃子，給我壹個李子，給我壹個木瓜，給我壹個瓊。事實就是如此。有壹首詩，其目的是贊美壹位著名的將軍，他在戰爭期間是壹位英雄。在和平年代，他已經成了壹個普通的普通人。他寫下這首詩，題為《壹把掃帚》，說它曾經跨過王庭的朝廷，曾經撞倒路上的星星，曾經抗擊沙塵暴的侵襲，曾經把死信(落葉)擦幹凈，趕走了汙濁的汙垢和塵埃，迎來了五彩的陽光，潔凈的空氣，和平的聲音。當世界幹凈的時候，它靜靜地躺在角門後面。看，寫得多好啊！他只是把自己的感情給了這把掃帚，把這把掃帚寫成了有感情的東西，可以感受整個世界。所以，好的作文也應該具備這個條件。
寫壹篇好作文並不容易，同時要求有壹個好的主題，充滿文字和感情。如果做到了這兩點，任何文章都可以稱為創作作品，都可以發表在文藝期刊上。所以，對於正在讀書的年輕朋友，沒必要要求他們具備這些條件。我覺得有其中壹個就是好作文。
最後，我隨便給妳總結幾件事。請參考:溫桂馨發人深省，感人至深；溫貴奇讓人著迷；文桂晶，若句刪壹場空；文歸真的熱情觸動了石頭的心。