——《追風少年》有感
“風”是壹個熟悉的術語。但是，說到這個詞，大家可能會想到自然界的風——無論是微風、輕風、微風，還是狂風、暴雨。然而，沒有人註意到，我們自己的時代已經形成了壹種奇特的“風”，它存在於我們的生活中。
現在各種媒體相當發達，各種信息充斥在網絡、電視、報紙等等，不斷匯成壹股不可阻擋的“風”。
而且這個信息還挺多的，所以必然會出現魚龍混雜的現象。對於辨別能力差的青少年來說，很可能只有壹些不良信息會“沖進”他們的生活。比如流傳了壹段時間的《死亡筆記》就像壹陣微風，而前者就像壹場臺風，相比之下“尊老愛幼之風”。當然，“風”可以是壹種時尚，也可以是壹種流行風，但能迅速廣泛傳播的是各種信息。這裏說的“風”，攜帶的是壹種可以“致命”的病毒，不經意間對人造成傷害。
走出這些帶有“病毒”的“風”和壹些“風”，可能會不知不覺地影響青少年的生活。他們可能本來就沒有什麽危害，可能只是某個明星或者某個品牌流行了壹段時間，可能會被壹些人排斥和忽視，但總會有壹些人接受他們——而且是相當多的人。這些人有的只是說說趨勢，趨勢已經過去了，甚至無影無蹤；另壹部分會繼續沈迷於這股“風”，甚至被它卷走。也許這個“風”本來就包含了積極的內容，但是後面壹部分人選擇了消極的影響——要知道，“風”和“瘋”只在“病”字旁邊。當妳過於沈迷潮流而得病的時候，“風”可能會讓妳“瘋狂”。也就是說，我對這股“風”很癡迷，很瘋狂。這不是危言聳聽。我們永遠不會忘記那個因為沒去看明星演唱會而自殺的女孩。雖然這個例子只是壹個極端，但是如果繼續發展下去，還是會有人自願走向這樣的極端。
妳可能覺得這些事情不常見，但有些是正常的。但是，這樣的例子不在少數，人們應該重視！青少年是國家的未來。如果國家未來的棟梁被“風”吹得東倒西歪，誰來支撐國家和民族的未來，誰來肩負建設國家的重任？如果青少年成了真正的所謂“追風少年”，誰還會跟隨世界和時代的腳步，為國家和民族的進步而努力？這些問題難道不緊急，不應該被重視嗎？但是我們真的想看到“垮掉的壹代”嗎？如果風暴來襲，社會應該首當其沖，為年輕人築起壹道防風墻。那麽，是否需要有人來制止這股正在侵蝕甚至毒害年輕人的“風”呢？青少年自己是否應該主動去發現這些關系到自己，甚至關系到國家和民族的“風”？如果妳覺得這是誇大其詞，那我寧願我真的誇大其詞——我不想再為它閃爍其詞地辯解，也不想再見證壹個原本可能被白白埋沒在這股“風”中，逐漸被這股“風”吞噬，斷了後路，毀了根基的美好未來！
所以，我們必須做點什麽！如果國家、公眾，尤其是青少年自身不能采取實際行動來凈化和抵制這些莫須有的“風”，那麽他們可能真的會成為“陰霾”和“壹個時代的悲哀”。希望這種陰霾不再能遮蔽未來的天空，希望社會能給青少年壹個幹凈的世界，壹片純凈的天空。而要做到這壹點，就必須采取實際行動，而不僅僅是宣傳和喊口號。因此，必須有壹個健全的法律，健全的制度和廣泛的相應和全面的方案。
那麽，我們能做什麽呢？我們可能會這樣認為。對於大多數青少年來說，家和學校是最常去的地方。那麽，首先，家裏和學校沒有“汙染源”。我相信這在父母和家長的配合下基本可以實現。然後，最重要的是整頓整個社會的紀律，這不應該只針對青少年。而且，這種整頓可能是相當巨大的。重要的是，如果沒有非法網吧和不良網站，那麽沈迷網絡並深受其害的青少年——僅僅是青少年——就會少得多！因此，這種整頓不僅重要，而且必要。這壹切，有了支持和努力，是可以實現的，是可以成功的，是可以發揮巨大作用的。實現了就等於給以後的發展打了壹針強心劑。
希望在不久的將來，追“風”的少年依然存在，更多少年加入進來，但是沒有不好的“風”追。希望不僅僅是青少年，整個社會，整個大眾都能趕上那種文明的氛圍，和諧的時尚，健康的潮流。這將是壹個巨大的進步。更不用說，這幾乎是壹場革命，而且是壹場徹底的革命。
但是，我們還需要很多努力來完成這個進步。但我相信，經過這壹切的努力，總有壹天我們會不再為社會的未來擔憂，不再看到那麽多的陰霾。所以:
從現在開始，請記住:不要讓風變成陰霾，還未來壹片潔凈的藍天！
從現在開始，請記住:不要讓風變成陰霾，給未來壹個可喜的交代！
從現在開始，請記住:不要讓風變成陰霾，給未來送去壹張容光煥發的臉！
從現在開始，請記住:不要讓風變成陰霾，讓少年的生活充滿微風和陽光！
2
昨晚我們全校看了壹部法制教育專題片，我想大家都會有所觸動和覺醒。像花壹樣的少年變成了“強盜、強奸犯、殺人犯”。不要讓遺憾伴隨青春，法制教育專題片裏這個標題說得多麽透徹。但是世界上有後悔藥嗎？不要！這就是為什麽他們說，“壹小步，使壹個永恒的遺憾。”
古人雲:“千裏之堤，潰於蟻穴。”“勿以小善，勿以小惡。”都是教育我們註意生活中的小細節。不要以為那些東西都不算什麽。要知道任何事物的發展都是壹個從量變到質變的過程。以學生的學習為例。可能壹開始壹次作業都沒交。如果我不重視，還會有第二次，第三次。這時候如果還是不把老師的要求當回事，沒有警覺的感覺，只是覺得不交作業很容易，就會逐漸不寫作業，然後成績就逐漸下滑，最後什麽都不會發生。重新學習，提高成績，真的很難。這時發生了質變過程。那就是妳可能曾經是壹個中等水平的學生，但是妳逐漸變成了壹個“差生”，最終變成了老師們所說的“破罐子破摔”，不得不破罐子破摔。
怎麽才能避免這種事情呢？我想有壹個詞可以解釋它，那就是“防止微小的延誤”第壹次發生的事情壹定不能掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有第壹次，就會有第二次。如果這些事情沒有再發生，那麽壹定沒有第壹次。這個道理很簡單，但是做起來卻沒那麽容易。第壹次作業不交？不要給自己找借口，壹定要逼自己，牢記這次交作業失敗的可怕，以後壹定不能再發生。很多老師(包括我)對學生犯的第壹個錯誤都很緊張，這也正是為什麽。因為如果妳犯了第壹次錯，輕輕放過，那麽第n次可能會有第二次，最終壹發不可收拾。所以是我們需要時不時提醒自己的壹個重要環節。
那麽如何“防微杜漸”呢？我覺得孔子說的就夠了:“壹日三救。”每天對自己的所作所為做壹個自我檢查，看看自己這壹天的所作所為是不是合適。妳將來應該更加註意。如果妳能經常這樣做，不能說妳離聖人不遠了，但至少妳會成為壹個正直、善良、品德高尚的人，得到大家的認可和尊重。
近年來，未成年人犯罪總數已占我國刑事犯罪總數的70%。年，多麽可怕的數字！同時，也不應該擔心學生中的壹些不健康現象，這些現象使壹半以上的學生犯罪，如打架，偷竊，甚至搶劫，甚至殺人，有時只是壹個心態問題。我毀了自己的人生，毀了父母老師的希望！
看到法制教育專題片的時候，心情久久不能平復。回家的路上，天氣很晴朗，但我的心情卻剛好相反。我有壹種說不出的感覺，心裏酸酸的。法制教育專題片的可怕片段不斷在我腦海中重復...
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