壹個人無論地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所付出的心血，飲水思源，感恩老師。
尊師愛校是我們中華民族的優良傳統。波瀾壯闊的史書中有很多關於尊師重教的記載，關於尊師的傳說更是數不勝數。南宋民族英雄嶽飛，幼年喪父，家境貧寒，沒錢上學。但他很好學，經常在私塾窗外上課。他沒錢買筆和紙，所以他用樹枝做筆，用泥土做紙。私塾老師周東很喜歡這個勤奮的孩子，於是免費收了嶽飛為徒，教他如何做人，幫助他樹立了保家衛國、建功立業的遠大誌向。每次單日學文學，兩天練武術。還教了他射箭的技巧，能左右開弓，百發百中。嶽飛不辜負老師的教導，刻苦學習，刻苦修行，文武雙全。後來，他率軍收復失地，屢立戰功，成為壹代令森林金兵聞風喪膽的英雄。周東死後，嶽飛穿著麻布衣服，開著靈車，舉行孝子儀式，以父葬之。而且在初壹那天，無論是在外面行軍打仗，還是在營地駐紮，他都會拜他的老師。哭完之後，他壹定會拿起老師送的三百斤“臂弓”，射三箭。嶽飛說:“老師教會了我在世間精忠報國的道理，也教會了我他畢生探索的射箭和武術。老師的恩情，我這輩子都不會忘記。”1957 8月1日是中國人民解放軍建軍30周年。這壹天，彭穿著的便服，準備會見壹些在京的中小學教師代表。工作人員提醒他:“彭先生，您是國防部長，應該穿軍裝。”彭對說，“今天是來看老師的。學生見到老師時應該穿便裝。現在有些人受舊觀念影響，看不起中小學老師。我們應該改變這種不良風氣。”彭在采訪中頻頻向老師們問好。
《魯春秋勸導》中有這麽壹句話，“學而時習之，在於尊師”，說的是學知識快重要，尊師重教重要。在我們的求學路上，老師永遠是敬業的代名詞。教師把他們的壹生都獻給了教育。老師把整個心都交給了學生，學生默默地把自己的壹生托付給了壹項光榮的事業——教書育人。師德如耿介之俗，明月獨照，高霞孤映，白雲“直往直前，奪雪為貴”，更有默默潤物細無聲的惠惠老師，這樣偉大的老師難道不值得我們尊敬嗎？孔子的徒弟有3000人，每個人都非常尊敬自己的老師。為了感恩，他們四處遊歷，傳播孔子的仁政。老子說:“所以，好人是不好別人的老師；對別人不好的人，是好人的資本。不要看重他們的老師，不要愛他們的資本，雖然他們充滿了智慧和偉大的粉絲，但據說很精彩，學生尊重老師也很重要。
尊師重道是壹個民族文明進步的象征。在改革開放飛速發展的今天，X正以面向未來的姿態闊步前行。作為X的學生，我們應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。同學們可不可以發現，我們身邊很多同學都在喊著尊師愛校的口號，但他們的行動卻出賣了自己？比如學生遇到老師不主動打招呼；明明上課遲到，卻大搖大擺進教室；擾亂課堂紀律，在課堂上說三道四；課後不完成作業等。這些都是對老師不尊重的行為。更有甚者，他們甚至當眾頂撞老師。如此惡劣的行為難道不應該引起我們足夠的重視和反思嗎？世界上最大的情感失衡，壹是父母和孩子之間，二是老師和學生之間。當後者意識到這壹點時，大部分已經無法挽回。希望十幾年後，我們不會流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻註意自己的言行，配合老師的工作，關心老師的生活，用壹顆真誠的心去理解老師，把老師當成我們最尊敬的人。
老師育人，學校造人。我們以成為x的學生為榮，我們的老師專攻他們的技能，卻有所收獲。他們先培養自己，再教學生。他們犧牲休息時間給我們講課。我們怎樣才能報答我們的老師？剛剛畢業的學長們用優異的成績表達了對母校的熱愛，給了老師壹份最珍貴的回報。要珍惜在校的每壹天，杜絕損害學校榮譽、傷害老師的行為，樹立文明中學生的良好形象，努力學習文化知識，積極參加學校的各項活動，為學校爭光。讓我們以積極的態度向老師和學校展示我們的誠意，讓我們以實際行動真正做到尊師愛校。
同學們，讓我們用最簡單的方式表達對老師和學校深深的愛。讓我們以尊師愛校為動力，以理想和信心為針，以勤奮和努力為絲，編織我們多彩的夢想！