弦歌之聲：彈琴和唱歌吟詩的聲音。古時學校重視音樂教育，也泛指教育或教學活動。
擊節稱賞：節：節拍；賞：贊賞。形容對詩文音樂等的贊賞。
知音識曲：指通曉音樂。
彈絲品竹：吹彈樂器，諳熟音樂。
靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音樂。指頹廢的低級趣味的樂曲。
引商刻角：指講究聲律有很高成就的音樂演奏。同“引商刻羽”。
吹竹調絲：竹：管樂器；調：調弄；絲：弦樂器。指管弦樂合奏。泛指音樂活動。
亡國之音：原指國家將亡，人民困苦，因此音樂也多表現為哀思的曲調，後多指頹靡 *** 的歌曲。
黃鐘大呂：黃鐘：我國古代音韻十二律中六種陽律的第壹律。大呂：六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴正大高妙和諧。
余音繚繞：優美動聽的音樂長久地回蕩。形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能壹下子忘掉。
鐘儀楚奏：仲儀：春秋時楚國樂官。鐘儀奏楚國的音樂。比喻思念故國，懷念鄉土。
五音六律：五音：指宮商角徵羽五個音階；六律：定樂器的標準。指古代音律。後也泛指音樂。
輕歌妙舞：指輕快的音樂和柔美的舞蹈。
靡靡之樂：指柔弱頹靡的音樂。
品簫弄笛：吹奏洞簫和笛子。指人擅長音樂。
肉竹嘈雜：竹：管樂；肉竹：泛指音樂；嘈雜：聲音喧鬧，雜亂。形容音樂雜亂無章。
靡靡之聲：指柔弱頹靡的音樂。同“靡靡之音”。
甘酒嗜音：甘：嗜好。嗜好喝酒和音樂。形容只顧酒色享樂。
獨自樂樂：樂樂：欣賞音樂。獨自壹個人欣賞音樂的快樂。比喻自己享樂必然導致脫離群眾。
周郎顧曲：原指周瑜業於音樂。後泛指通音樂戲曲的人。
2.描寫樂器聲音優美的成語成語： 作金石聲
拼音： zuò jīn shí shēng
解釋： 金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優美。比喻文章優美，音調鏗鏘。
出處： 南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：“孫興公作《天臺賦》成，以示範榮期雲：‘卿試擲地，要作金石聲。’”
拼音代碼： zjss
近義詞： 擲地有聲
用法： 作謂語、定語；用於文章。
成語： 朱弦玉磬
拼音： zhū xián yù qìng
解釋： 弦：樂器上的絲弦；磬：壹種打擊樂器。借指用樂器演奏的優美音樂。
出處： 唐·劉禹錫《令狐相公見示楊少尹贈答兼命繼聲》詩：“兩首新詩百字余，朱弦玉磬韻難知。”
拼音代碼： zxyq
用法： 作賓語、定語；用於書面語
成語： 聲振林木
拼音： shēng zhèn lín mù
解釋： 聲：歌聲。歌聲振動了林木。形容歌聲或樂器聲高亢宏亮。
出處： 《列子·湯問》：“撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。”
舉例造句： 荊元慢慢的和了弦，彈起來，鏗鏗鏘鏘，聲振林木。 ——清·吳敬梓《儒林外史》第五十五回
拼音代碼： szlm
近義詞： 響遏行雲
反義詞： 鴉雀無聲
成語： 哀絲豪竹
拼音： āi sī háo zhú
解釋： 絲：指弦樂器；竹：指管樂器；豪竹：粗大的竹管制成的樂器。形容管弦樂聲的悲壯動人。
出處： 唐·杜甫《醉為馬墜諸公攜酒相看》詩：“酒肉如山又壹時，初筵哀絲動豪竹。”
舉例造句： 哀絲豪竹頌英烈，此是北昆躍進花。——茅盾《觀北昆劇院初演〈紅霞〉》
拼音代碼： ashz
3.求：形容樂器聲音的優美詞句描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專註 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 壹絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫註 屏息凝視 目不轉睛 專心致誌 津津有味 掩卷沈思 神情專註 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到壹節課的時間，壹篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決壹道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“妳要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那麽準確，那麽自然，那麽流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米壹樣。 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同壹只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 她鉆進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得壹行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的壹片，像壹窩螞蟻在紙上亂爬。 他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句 （1）勞動動作的詞語 整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 幹凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙 （2）描寫勞動心情、感受的詞語 辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 （3）描寫勞動成果的詞語 大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 壹塵不染 井井有條 整整齊齊 幹幹凈凈 潔凈明亮 有條不紊 （4）描寫勞動的佳句 她把壹疊餛飩皮兒都拿在左手心裏，右手用筷子頭挑壹點餡兒，往皮兒裏壹裹，然後左壹捏，右壹捏，壹只餛飩在我手中“誕生”了。 我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁壹捏。
只覺得粘乎乎的，仔細壹看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另壹邊冒出來了。
我急忙又用另壹塊面皮兒裹住那壹邊，才算堵住了“漏洞”。我終於用三塊面皮包了壹個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，壹個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，壹會兒就變成了壹大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵壹口氣，再用指甲蹭壹蹭，壹連串動作幹凈利落。
我先在鍋裏倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地壹聲，雞蛋在油鍋裏迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。 我把拖把在水池裏涮了又涮，再擰幹，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的壹根針，在我手裏好像很重很重似的，每縫壹針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。 輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，撚了撚。可是我壹撚，把那幾個小毛頭撚得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。
我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
描寫人物的好詞佳句 （1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有壹雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上，生著壹對銅鈴壹般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成壹個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月裏熟透地蘋果壹樣。
他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是壹件雕刻出來地藝術品。 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住壹把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 李老師有壹頭漂亮得頭發，烏黑油亮。