1．感受樂曲優美的旋律，並用身體動作表現樹葉落下的情景。
2．能註意聆聽樂曲中“叮”的聲音，掌握按節拍數數字1～4。
3．能唱出do—ti的上行、下行音階。
4．嘗試用手勢和擺放樹葉的高低來表現音的高低變化。
活動準備：
樂曲《落葉》、楓葉若幹、有樹洞的樹幹。活動過程：
1．故事導人，初次欣賞音樂。
(1)故事導人：小喜今天和小朋友們去秋遊，他們玩得可高興了，吃了好多好多的水果，也采了好多好多美麗的野花，到了中午，小喜到了壹棵大樹下，想美美地睡上壹覺，這時，樹上掉下什麽了?
(2)教師隨音樂有節奏地拋灑樹葉。
2．再次欣賞，幼兒用動作表現音樂，嘗試按節拍數數。
(1)“妳們看到了什麽?”(樹葉掉下來了)“誰願意來幫我數壹數?”
(2)幼兒隨著音樂用動作表現風吹、落葉的情景。引導幼兒按節拍數數，並用手勢表現音的高低。
3．撿樹葉。
(1)“妳們剛才在數樹葉的時候聽到了什麽聲音?”(叮)“那麽現在聽到‘叮，的聲音就要把樹葉撿起來。聽到壹個‘叮’撿幾片樹葉?兩個呢?”
(2)幼兒聽音樂進行撿樹葉的表演。
4．感受上行、下行音階，嘗試擺放樹葉的高低來表現音的高低。
(1)出示樹幹，請幼兒數數上面有幾個樹洞。(8個樹洞)“裏面住著8個小精靈。”教師用筆邊唱邊寫上do—si的唱名。
(2)引導幼兒唱出上行和下行音階。
(3)“請每人撿10片樹葉，有幾個小精靈想跟我們玩遊戲?”教師唱“5—6—543—5—4—321—”，邊唱邊將樹葉按音高來擺放。
(4)隨著音樂壹起表演。