音樂學專業藝考考什麽

院校專業：

基本學制：四年，五年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：130202

培養目標

培養目標：本專業培養具備音樂學等方面的基本知識，以及初步對音樂進行理論分析、研究的能力，能在文化館站、中小學、社會音樂團體、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外音樂史、中外民族音樂理論、音樂美學、音樂教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作的復合型、創新型人才，並為進壹步深造打下基礎。培養要求：本專業學生主要學習音樂學和作曲技術方面的基本理論和基本知識，接受對音樂事像進行獨立分析、研究及寫作、講授、評論等方面的基本訓練，並掌握相應的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握音樂史學、民族音樂學、音樂美學、作曲技術的基本理論和基本知識； 2．掌握音樂學分析方法； 3．具有對音樂學數據進行收集、整理以及對音樂事像進行獨立分析、研究及寫作、講授、評論等的初步能力； 4．熟悉黨和國家在文藝領域的方針、政策和法規； 5．了解音樂研究的理論前沿和發展動態； 6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有壹定的批判性思維能力。主幹學科：藝術學理論、音樂與舞蹈學。核心課程：中西音樂史、中國傳統音樂理論、世界民族音樂、音樂美學、論文寫作；和聲、復調、曲式、配器；鋼琴、視唱練耳等。主要實踐性教學環節：音樂學論文或評論寫作、田野采風。修業年限：四年/五年。授予學位：藝術學學士。

職業能力要求

專業教學主要內容

《和聲》、《作曲》、《聲樂》、《鋼琴技巧》、《多聲部音樂分析與寫作》、《配器與創作》、《打擊樂》、《復調音樂基礎》、《指揮技法》部分高校按以下專業方向培養：器樂、聲樂、舞蹈、國際乘務、教師教育、學前教育、音樂表演、音樂教育、音樂治療、航空及高級綜合服務管理。

專業（技能）方向

文藝團體：合唱和聲、音樂表演、演出指揮；廣播、影視類企業：音樂創作、編曲作曲；音樂教育類機構：音樂教學；醫療機構：音樂治療。

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

很多人認為，學音樂就業面很窄。其實不然，他們的工作方向不僅僅局限於音樂，也可以從事多種行業。

諾丁漢大學對該校畢業生的調查顯示，音樂系畢業生如今活躍在各行各業，其中50%就職於文化創意領域，如出版、編輯、媒體制作、廣播和市場營銷。也有許多人在樂團工作，但不是專業演奏家，而是管理崗位。甚至還有人在銀行、金融機構、法律和咨詢公司工作。

首先，我們來了解壹下，音樂都有哪些專業呢？主要就業方向有哪些？

音樂學、音樂表演（器樂、聲樂）、藝術教育、音樂治療、作曲與作曲理論、鋼琴調律、戲劇音樂等。從目前就業市場的形式看，音樂專業除了考研、在高中專院校任教從事教育工作外、很多都選擇了文體、廣播、傳媒、或是自主創業等。

音樂專業的就業前景在所有專業中排行第481位，並且在所有音樂專業畢業的同學中經過智聯招聘的數據分析得知，其月平均工資約5527元，最低工資約2851元，最高工資為32000元以上，其中17.2%的同學選擇在廣東發展。

對應職業（崗位）

其他信息：

了解自我，明確目標在備考時，音樂藝考生應該合理地定位，自己的實力到底能走上哪些院校，要有壹個清醒的認識。其次要根據自己的興趣愛好和能力來選擇專業，在專業的選擇上，家長應該主要遵從孩子的意願，起到正確的引導作用。系統學習，盡早準備音樂藝考專業課學習是壹個系統的訓練過程。以聲樂為例，聲樂學習有壹個階段性，從自然發聲階段到不自然發聲階段再到達科學的發聲階段，這期間需要壹個綜合性的訓練。包括呼吸、發音、咬字、歌曲處理、歌唱表達、演唱姿態等項目，這樣壹個龐大的過程，並非僅僅通過短時間的學習，就能達到好的效果。了解細節，提早適應 “知己知彼，百戰不殆。”音樂藝考生應該充分研讀《考試大綱》，並且了解報考院校的資料和考試情況。如登陸學校網站和論壇，或請教學長，事先獲取課程設置等專業信息，了解考場場景，提早作準備。