作為壹位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好壹份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要註意哪些格式呢？以下是我幫大家整理的大班美術教案：跳舞的樹葉娃娃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班美術教案：跳舞的樹葉娃娃1活動目標：
1.嘗試按樹葉不同的形狀，大膽想象出樹葉娃娃的不同舞姿和表情，並進行繪畫。
2.感受樹葉娃娃的美和創作的樂趣。
活動過程：
壹、歌曲導入，激發幼兒興趣。
1.師：上次我們壹起學了歌曲《秋葉》，我們壹起來唱壹唱吧。
2.提問：妳們唱的真好聽！秋風起來了，小樹葉離開了自己的媽媽，那妳們猜猜它落下來的心情、表情是什麽樣的？是怎樣落下來的？舞姿怎麽樣？妳能學壹學嗎？
二、講解示範。
1.出示範畫：今天，老師也給妳們準備了壹幅跳舞的樹葉娃娃，妳們猜壹猜我是怎麽畫的呢？
2.講解示範：我是用樹葉進行繪畫的，畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動作。然後選壹張妳喜歡的樹葉放妳需要畫的地方，然後左手壓住樹葉中間，拿記號筆沿著樹葉的輪廓進行繪畫，拿走樹葉，然後根據剛才的想像進行繪畫。
3.請個別幼兒進行示範。
三、指導幼兒進行操作。
1.提出要求：畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動作。然後選壹張妳喜歡的樹葉放妳需要畫的地方，然後左手壓住樹葉中間，拿記號筆沿著樹葉的輪廓進行繪畫，拿走樹葉，然後根據剛才的'想像進行繪畫。
2.巡回指導幼兒操作，幫助幼兒困難的幼兒。
四、講評。
1.提問：妳最喜歡哪個跳舞的樹葉娃娃？為什麽？妳能學壹學它的動作嗎？
2.小結。
活動反思
活動前請小朋友們帶來了各種形狀的樹葉，小朋友們根據樹葉外形進行繪畫，並增添了壹些在遊戲中的舞蹈動作，小朋友畫的非常認真。所有的舞蹈動作都是個別完成的，但在繪畫時，有個小朋友畫出了很多樹葉娃娃手拉手壹起跳舞的樣子，這是備課活動時沒有想到的，今後將多多提高。
大班美術教案：跳舞的樹葉娃娃2活動目標：
1、 教幼兒學習描畫樹葉輪廓的方法。
2、 鼓勵幼兒在畫好的樹葉上，畫出跳舞娃娃的臉譜及四肢的各種狀態。
3、 發展幼兒的想象力，創造力。
活動準備：
1、 範例：各種狀態、大小不壹的樹葉，水彩筆，油畫棒。
2、 帶領幼兒拾落葉，並擦幹凈壓平。
3、 合唱《小樹葉》歌。
活動過程：
1、出示範例，引起興趣。
——秋天到了，風壹吹，樹葉娃娃就跳著舞飄落下來了。有的高高興興地下來，有的沒有準備嚇了壹跳；有的唱著歌；還有的在睡覺。
2、示範講解繪畫方法。
——挑妳喜歡的葉子，左手壓好，右手拿深色水彩筆沿著外輪廓描出葉子。如果是有鋸齒的葉子，手可以在邊緣根據葉子的鋸齒情況抖動著畫出。然後照著樹葉上的脈紋路畫在已畫好的葉子裏。
——想想跳舞的樹葉娃娃飄落下來是高興的呢？還是傷心的呢？姿勢應該怎樣？然後畫上眼睛、嘴巴、手臂和腿。
——再挑選葉子制作，方法和上面壹樣，但動作、表情、方向要和剛才畫的樹葉娃娃不同。
——最後，再挑選喜愛的顏色，給樹葉娃娃塗上顏色，顏色要均勻，且要有深有淺。
3、幼兒作業，教師巡回指導。
重點輔導幼兒按樹葉外輪廓描畫。
鼓勵幼兒畫出各種表情和動態。
提醒幼兒塗色要均勻。
大班美術教案：跳舞的樹葉娃娃3活動目標：
1.在描畫樹葉輪廓的基礎上大膽表現樹葉娃娃的不同動作，並嘗試用相似色塗色。
2.能積極主動地參與活動，感受創作造型動作的樂趣。
教學準備：
1．收集各種不同形狀的樹葉，並壓整齊。
2．跳舞的樹葉娃娃範例，制作步驟圖壹張
3、音樂：《秋日私語》。
教學過程：
1.課件導入，引起興趣。
師：(出示圖片)天氣漸漸冷了，壹片片的樹葉娃娃離開了大樹媽媽，在大地上跳起了優美的舞蹈。妳看這片綠色的樹葉娃娃，高高的舉起了小手，兩腳交叉，我們壹起來學壹學！妳還看到哪片樹葉是怎樣跳舞的?(我看到黃樹葉，兩手伸平，兩腳張開，好像飛起來壹樣。我看到紅樹葉，兩手叉腰，壹只腳擡起來，壹只腳站直。重點引導幼兒說壹說樹葉娃娃的手是怎樣做的？腳是怎樣做的？）妳來學給大家看看好嗎？（幼兒表演並給於鼓勵。）
2.看到這些樹葉娃娃跳的這麽開心，別的樹葉娃娃也想來參加他們的舞會了，他們想請我們幫助他們設計壹個與別人不壹樣的舞蹈動作，妳們願意幫忙嗎？好，大家先認真想壹想，也可以和妳旁邊的小朋友壹起說壹說。（幼兒思考、交流）好了嗎？（好了）讓我們跟著音樂把設計的動作跳出來好嗎？（音樂，幼兒表演）剛才我發現妳的動作很有特點，展示給大家看看怎麽樣！（壹個幼兒來表演，老師壹邊引導幼兒觀察他的動作壹邊把他的動作記錄下來。）
3．討論如何畫跳舞的樹葉娃娃。
（1）師：大家設計的動作樹葉娃娃很喜歡，他們還想請我們把他們跳舞的樣子畫下來，他們給大家準備了四幅圖片，說小朋友們壹看就知道怎樣畫了。我們壹起來看壹看吧！ （出示步驟圖，引導幼兒觀察）大家看明白了嗎？那誰來說說，我們應該怎樣畫？學習妳來說說。大家同意他的觀點嗎？（引導幼兒說出四個步驟：
步驟壹、選壹片樹葉，用左手壓在紙上，右手用勾線筆沿著樹葉的輪廓描畫下來。
步驟二、在樹葉的輪廓裏添畫上眼睛、鼻子、嘴巴。
步驟三、畫出樹葉娃娃跳舞的動作。步驟四：給它穿上漂亮的衣服。）
（2）妳們看這片樹葉娃娃的衣服上有些什麽顏色？（黃色、淺橙色、深橙色）妳們發現這三種顏色有什麽特點？（很象，他們是相似色。）大自然還有很多相似色，看這片樹葉用的是什麽相似色？（粉紅、大紅、深紅）這片樹葉呢？（淡綠、翠綠、深綠）樹葉娃娃說他們都喜歡穿相似色的衣服，請小朋友們壹定要記住了哦！
4.幼兒練習，教師巡回指導。（播放秋日私語）
（1）引導幼兒選用各種樹葉進行輪廓描畫。
（2）鼓勵幼兒畫出各種誇張的表情和動態，塗色均勻，用色鮮艷。
5.展示作品，幼兒互相欣賞。
師：妳喜歡這些樹葉娃娃嗎？為什麽？（從動作、顏色方面評價。）