模擬主持的幾種節目類型主持要點
模擬主持就是模擬者根據既定的選題或者材料、全真地進入主持人角色，對真實的事物以及真實的過程進行的虛擬主持。換句通俗壹點兒的話說，模擬主持就是對主持人及其主持項目過程的主持模擬。註意了，模擬主持的關鍵問題是：壹是應當進行有效信息的主持獲取，二是應當進行關鍵特性和表現的主持選定，三是應當進行近似簡化和假設的主持應用，四是特別註重主持模擬的重現度和有效性。
如果要將主持人的能力進行分級，我們認為有三個指標代表了三個層次。
第壹個指標是語音和發聲。這可以說是播音主持專業報考的基本要求，也是壹個播音主持人賴以生存的基本技能。當妳掌握了標準的普通話語音和良好的發聲方法，那麽妳可以算壹個合格的播音員了。
第二個指標則是語言和思維，這是成為優秀的播音員或者主持人的基礎。標準的語音給人以美好的享受，但是它必須承載了足夠的內涵，才使得壹段聲音作品具有意義。所以，當播音員主持人學會了發聲以後，更重要的是學會怎麽說話。我們認為，思維指導語言，而積累和練**造就敏銳的思維，會說話，會恰如其分地說話，成為第二個層次。
事實上能說會道的主持人是不在少數的，但是真正頂尖的主持人卻是鳳毛麟角，區分他們的，是第三個指標：個性魅力。就像《挑戰主持人》節目的口號："我們就是比誰更招人喜歡!"但凡著名的主持人，總是有其鮮明的特色，或形象，或語言，或個性，或才藝，並且得到相當壹部分觀眾的認可。甚至壹些有個性特色的主持人，會讓觀眾忽視他某些方面的缺陷，而更多地註視他們的長處。
如果我們把這個層次倒過來看，個性特色其實是主持人的核心競爭力所在。作為剛剛邁入門檻的播音初學者而言，去談個性魅力還為時尚早，因為這是從大量從業經驗中積累起來的。但是把握住"個性是主持人靈魂"這壹要素，有助於我們選擇正確的欄目形式。
在選擇適合自己主持的欄目的時候，壹定要充分考慮自己的個性和特長，揚長避短，使自己的個性和節目形式比較好地契合在壹起。
以下分別說明這四類節目的選擇和準備的註意事項：
壹、新聞資訊節目
新聞資訊節目對於語言基礎的要求相對較高，準備相對簡單，首先是確定自己新聞節目的定位，比如民生新聞、體育新聞、經濟新聞、國際新聞等等，然後有針對性地選擇幾則近期的熱點新聞稿件，加上壹定的串聯語和開場白、結束語就可以完成了。
對於電視新聞資訊節目，我們在把握的時候有如下幾個要點：首先，我們應該具有這樣的認識，即聲音和畫面都是傳播符號，壹定不能只重視聲音而忽視視覺效果。在傳統的廣播播音的培訓體系下，很多考生下了苦功夫去練**語音語調，壹些優秀的考生甚至在藝考之前就拿到了普通話壹級甲等的證書，但是普通話好並不等於就可以成為壹名優秀的電視節目播音員，也不等於藝術考試就可以順利過關。事實上，電視首先是壹種視覺藝術，其次才是它的聲音屬性，所以作為新聞播音員的素質是多方面的，在鏡頭前的合理表現也是重中之重。在所有專業播音員主持人必須參加的"全國廣播電視播音員主持人資格考試"當中，主持環節的考試是完全按照電視主持人的標準執行的，即便廣播主持人應考也是如此，所以畫面美感是這個行業對主持人的必需要求。如果忽視自身的形象素質、神態姿勢、行為舉止，將會在考試中吃大虧。
其次是所選擇的新聞稿件必須"新"，內容要緊貼時事和生活，吸引觀眾。
相對來說，新聞節目的主持對聲音外技巧的要求是相對較少的，對於語音較好的考生，也比較容易駕馭。但是簡單不等於可以馬虎，對於新聞稿件的選取和編排同樣體現自身的功力。就好像如今電視上每個電視臺都有新聞節目，而且還有很多檔，但是收視率卻各不相同，除了主持人的號召力因素之外，節目編排和新聞側重點的選取是決定壹個新聞節目受歡迎與否的關鍵。而且從新聞的本質屬性來說，"新聞就是對新近發生的事實的報道"(陸定壹)，所以我們選擇素材首先就必須做到盡可能的新，不能用壹些老掉牙的舊聞來應考。而且新聞本身應該具有壹定的關註度，使考官在千百個考生的疲勞轟炸下，對妳的話題精神為之壹振。
新聞資訊節目也要體現出個性化色彩。同樣是播報新聞，每個播音員都不壹樣，李瑞英(央視《新聞聯播》)是方正大氣，吳小莉(鳳凰衛視《小莉看時事》)是睿智溫婉，徐莉(央視《中國新聞》)是幹脆幹練，張丹丹(湖南衛視《晚間》)是辛辣風趣。同樣的新聞在不同的播音員口中綻放出不同的精彩。在新聞節目統壹的要求下，適當的表現出播音個性，有助於節目的可視性。比如說新聞，本土化、平民化語言，以及壹些自己的獨特風格，都是藝考中的不錯選擇。
準備體現態度新聞稿件雖然非常好找，網絡上、報紙上都提供了很多，但是這些新聞稿都是書面語言的，雖然新聞節目並非要完全使用口語，但是壹些拗口的話和容易在聽覺上產生誤會的詞語應該事先做處理。另外，由於面試時間並不長，所以盡管是新聞節目，仍然應該盡可能地脫稿，切忌埋頭苦念新聞稿。要用眼神和考官適度交流。給人感覺妳是已經完全領會了稿件的內容，然後向人們傳播，而不是壹個發聲的機器。在每壹則新聞之間，可以有適度的停頓，看看稿子，整個姿態要從容不迫，胸有成竹。
二、話題評論節目
如果妳的思維能力見長，或者普通話語音方面並不突出，那麽選擇話題評論類節目最容易成功。事實上，這也是應考的考生們最熱衷的形式。但是也正因為做這壹類節目的人多，要出彩也絕非易事，需要下很多功夫。
這裏我們提出壹個見解，未必是絕對的，但卻是很多考生沒有註意的，那就是外表看起來年紀較小的考生不適合選擇這壹類節目。聽人說話要看對象，試想壹下：孔子說"三人行，必有我師焉"和壹個小學生在那裏說"三人行，必有我師焉"，其效果是肯定不同的。每個人的氣質不同，也註定了他(她)所適應的社會角色不同，乞丐斷不能氣宇軒昂，國家領導更不可能猥瑣不堪。做主持人也是這樣。壹個評論員，不管他(她)說的是社會話題、生活話題還是國家大事，擲地有聲，言之有物是觀眾期盼的審美感受。在西方電視機構中，評論類的節目通常都是由50歲以上的資深記者來做。所以如果考生外表過於年幼，說出來話再有分量也是難以服眾的。因此這部分考生建議選擇服務類，或者少兒節目(歸入文體娛樂類)，不要用自己的弱項去應考。
評論節目的準備需要有相當的文字功底和社會閱歷，盡管也可以參考和借鑒壹些現成的精妙觀點，但這是壹個由內而外的過程，在外化之前如何有效地內化是必須首要解決的。
話題評論節目的結構也並不復雜，擺出問題、分析問題兩個部分就構成了整個節目，技巧在於如何入題，如何展開，如何建立層次方面。這裏提示壹下話題評論節目需要註意的地方：
第壹，觀點正確，切忌個人觀點膨脹化、偏激化
很多考生為了給主考官留下印象，或者凸顯自身的特色，會很刻意地表現自己的另類觀點和視角，這犯了電視節目的大忌。因為電視是壹種公***資源，而主持人作為電視臺的代表出現，他的言行都會直接影響電視臺的形象和地位。所以主持人的個性也好，觀點也罷，都是在壹定接受範圍內的，甚至可以比喻為"帶著鐐銬的舞蹈"，而這個"鐐銬"，就是大多數人的接受程度，就是主流意識的底線。考生主持節目，雖然是在考場上，但仍然不能脫離目前的社會大環境。
第二，論述新穎，聞所未聞
"壹千個人眼中有壹千個哈姆雷特"，同壹件事情每個人的見解也各不相同。怎樣的觀點算"新穎"呢?形象地說，如果聽眾聽了以後都覺得"就是啊，我怎麽沒有想到啊!"那妳的觀點就算得上新穎了。這裏面包含兩層意思，壹是能夠得到廣泛的認同而不是抵觸，二是絕大多數人都沒有想到。顯然要做到新穎是很難的，但是高考或許也是壹生壹次的，在妳長達數年的準備過程中，發現壹個稱得上新穎的觀點，並不是過分的要求。對於優秀的考生來說，即便是即興的評論也應該做到觀點新穎。很顯然，這對於思維能力的依賴是很高的，所以只管學**，兩耳不聞窗外事的考生或者只抓專業，不抓文化基礎的考生都是很難在這方面出類拔萃的。
第三，態度鮮明，思路清晰，邏輯嚴密
在評論過程中，觀點不能含混不清，模棱兩可。這樣的評論也是失敗的。而且畢竟是數分鐘的節目，所以應該體現出壹個思維的過程，而不僅僅是壹個結論。好的論述邏輯可以把觀眾使之信服地帶向妳的最終觀點，贏得贊同。
第四，註意談話"場"的營造
嚴格地說，評論節目是談話節目的壹種，而談話節目的基本形式就是對生活中談話場景的壹種再現，強調交流感。只不過在考場上，虛擬的觀眾就是妳的考官，所以評論節目和新聞節目絕對不壹樣，它不是單向的，而是雙向的'。妳需要在節目的過程中捕捉聽眾可能的回應並進行新壹輪的闡述，也需要借助壹些語氣和態度。
三、生活服務節目
區別於其他三類節目，生活服務節目對時效性要求不高，它講求的是貼近性，傳遞的是和觀眾的生活息息相關，能夠給觀眾帶來方便的資訊。所以形象親切、語音甜美的考生可以考慮此類節目。**電視臺第2套節目原來曾叫做"經濟、生活、服務頻道"，其中就有不少做得非常鮮活的此類節目，像《生活》《前沿》《為您服務》都是很好的效仿對象。
在節目的創意上，生活服務節目留下了比較大的空間，沒有特別的定式，也沒有必須遵循的範式，讓觀眾覺得舒服和有觀看的欲望，是此類節目的衡量標準。所以精心的編排顯得尤為重要，很平凡的生活常識，很枯燥的科學道理，也許在妳的節目中可以變成壹種視聽享受。值得註意的是：
第壹，節目形式要鮮明
在其他類型的節目也許不會出現這樣的情況，但是由於生活服務節目形式相對多樣化，所以典型化單壹化的形式反而比較重要了。在藝考現場有限的時間裏面，讓主考官明白無誤地領會到妳的主持意圖是非常重要的。部分考生可能過分效仿板塊節目或者過分追求奇特，幾分鐘下來讓考官不知所雲，這就本末倒置了。
第二，不要把親切作為唯壹的主持風格
從沈力開始，生活節目的主持人都是給人壹種非常親切的形象，這也是由節目的特點和性質決定的。不過既然是考試，就會有出類拔萃，而出類拔萃的人未必都會是千篇壹律的面孔。所以建議能力較高的考生做壹些富有個性的嘗試。比如中國傳媒大學教師馬斌就曾經主持過《前沿》，他略帶學院色彩又揮灑自如的風格同樣得到了觀眾的肯定，使他壹步步成為央視名嘴。
第三，註重動口也動手
主持要動口不用多說。但是動手就是生活服務節目主持人很重要的功夫了。因為節目的內容很多都和日常生活結合，所以在講解的時候有壹些適當的輔助肢體語言會起到很好的效果。比如教觀眾三分鐘辦公室放松操，帶觀眾學壹個小魔術等等，都會顯得很生動，而且順帶表演了自己的才藝。當然有些動手內容是不實際的，比如在現場做菜，就不具備這樣的條件。
四、文體娛樂節目
體育、綜藝、娛樂，這都是觀眾喜聞樂見的節目形態，也是收視率很高的節目類型。我們把它們放在壹類，因為它們對主持人幾乎都有壹個***同的要求：活力!
青春動感的考生可以選擇這壹類的節目來主持，特別是普通話不夠標準，但是反應快、形象亮麗的考生，選擇此類節目可以很大程度地掩飾缺陷，發揮長處。
不過要提個醒：文體娛樂節目也許是藝考現場最出彩的類型，但同時也是失敗最多的類型。就像我們在電視上看此類節目的主持人壹樣，可能除了個別特別優秀的，其他的幾乎壹眼就能看出他(她)的不足，甚至很多主持人才壹出場就被觀眾無情地"pass"掉了。這是因為文體娛樂節目看起來簡單，實際上對綜合素質的要求是最高的，主持人幾乎必須什麽都會，還要天生壹副討人喜歡的樣貌，所以優秀的文體娛樂主持人幾乎是可遇不可求的。
但是從發展後勁來看，從事此類節目的主持是最容易給觀眾留下印象，成為"明星"的，所以盡管成功率很低，但是仍然有很多的考生在努力嘗試。
這壹部分考生需要註意以下幾點：
第壹，普通話
之所以把普通話作為第壹要點來談，是因為選擇此類節目的考生大多都有語音語調的問題。雖然現在的電視屏幕上，語音不標準卻大紅大紫的主持人不乏其人。但是作為正規的藝考，港臺腔仍然是被嚴格控制的。這壹點，相關的主管部門早就有明文規定。所以考生即便覺得自己的"港臺普通話"悅耳動聽，也不要來嘗試。
第二，動如脫兔，靜若處子
有靜才有動。個別考生從壹登場就在跳，壹直處於壹種很亢奮的狀態，沒有節奏的變化，反而給人以"聒噪"的印象。其實優秀的主持人未必是從始至終都把觀眾情緒調動到最高的，掌握節奏，適度變化，張弛有度，表現出強有力的現場控制力，才是娛樂和綜藝節目主持人的良好狀態。
第三，要對專業知識有相當的熟悉程度
無論是體育節目，音樂節目，文藝節目，雖然娛樂和休閑是節目的主導，但作為主持人，深厚的專業知識素養卻是實現這壹切的先決條件。特別是這幾類節目已經有了壹個比較長的發展過程，臻於成熟。作為年輕的主持人，更要博聞強識，全面了解行業內部的術語、掌故、常識、規則、發展歷程、著名人物和事件。這其中有很多是考生沒有經歷過和聽說過，要與更為資深的觀眾實現對等的對話，功課是必須提前做好的。
第四，富於表現力、感染力和應變能力
這其實是文體娛樂節目主持人的基本要求。從某種意義上講，主持人主持節目也是在表演，所以必須讓自己的狀態達到最好，才能駕馭節目，感染受眾，這就對考生的表現力和感染力都提出了很高的要求。而由於此類節目的語言比較口語化，現場化，所以根據現場的壹些反應及時地調整自己的節目也是成敗的關鍵。
;