1比如快餐很好吃，但是米飯和面條還是很飽。
不建議看網絡小說。最直接的原因是網絡小說不是文學形式的主流。說白了，任何考試都不太可能考網絡小說相關的內容，所以從學術角度來說，學習階段花時間看網絡小說是浪費時間。
其次，網絡小說的內容需要考慮。壹般來說，出版的刊物內容都會被審核，更何況名著作為經典。但是網絡小說現階段還不能很好的規範。壹般網絡小說都會有橫切，盜墓，霸道總裁，同文。適齡學生的價值觀正處於形成過程中。要不要看這樣的內容，真的值得商榷。
2.讀名著要讀什麽？
我們所有人，包括我，壹開始都會覺得名著太無聊，但其實當妳走進它們的時候，妳就會被它們吸引。我們讀名著，不僅是讀文字，更是讀文字背後的東西。
比如讀老舍，我們讀的是老北京的生活情趣。讀《紅樓夢》講的是封建社會的興衰。讀外國名著，講究的是眼界和見識.....所以讀經典就是站在巨人的肩膀上走。
3.童年是學習的最佳時期。
對此我深有體會。初中的時候，我背文言文。我們懶，沒背。當時我的語文老師說:我在學校記住的是壹輩子。當時我們並不這麽認為，但現在我們發現真的是這樣！所以能否把握學習階段去廣泛閱讀，也是很多人成年後認知差距的主要原因。
所以教育部在課程標準中列出了學生每個階段應該閱讀的數量和文章，語文老師每學期壹定會推薦給孩子。如果他們能按要求完成閱讀，肯定有助於學生的學習和成長。
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